Алгебра і початки аналізу 10 клас профільний рівень : збірник задач і контрольних робіт - 2018
ВПРАВИ
Варіант 2
Степенева функція з натуральним показником
71. Функцію задано формулою g (х) = х12. Порівняйте:
1) g (5,8) і g (4,9); 3) g (-0,3) і g (0,3);
2) g (-12,3) і g (-15,1); 4) g (1,4) і g(-2,1).
72. Функцію задано формулою g (х) = х25. Порівняйте:
1) g (6,2) і g (7,3); 3) g (-7,5) і g (7,5).
2) g(-0,13) і g (-0,17);
73. Побудуйте графік функції:
1) g = х3 + 1; 2) у = (х - 1)3; 3)y = х4 + 1; 4) y = -
x3.
74. Знайдіть найбільше і найменше значення функції у = X10 на проміжку:
1) [0; 2]; 2) [-2; -1]; 3) [-1; 1]; 4)[2;+∞).
75. Знайдіть найбільше і найменше значення функції у = х7 на проміжку:
1) [-1; 2]; 2) (-∞; 0].
76. Визначте графічно кількість коренів рівняння:
1) Х4 = X + 5; 2)Х5 = 5 - Х.
77. Побудуйте графік функції:

Користуючись побудованим графіком, укажіть проміжки зростання і проміжки спадання даної функції.
78. Парним чи непарним натуральним числом є показник степеня n функції у = хn, якщо:
1) f(-7) > f(-1); 3) f(-7) < f(-1);
2) f(-7) > f(1); 4) f(-7) < f(1) ?
79. Розв’яжіть рівняння:
1) 6x15 +11x3 = -17; 2) 4х18 + 72 =11.
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.