Відповіді до орієнтовних контрольних робіт за курс початкової школи - 2020

Літературне читання
Контрольна робота з літературного читання
Варіант 13

1. Прочитай уважно текст «В гостях у весни».

Ще ховаються по байраках сірі брили злежаного снігу, вночі морозець притрушує білою пудрою зелене листя осоки на болоті, а вже красується золотими сережками ліщина і на пригрітих сонцем галявинах випинаються молодими соковитими стрілами трави.

У таку пору я поспішаю в ліс. Поспішаю у гості до самої весни.

Ранок теплий, сонячний. Дихає свіжістю земля.

Ніколи ліс не пахне так солодко і терпко, як у цю вранішню годину. Сльозяться крихітні струмки, шукають дорогу до річечки. Ліс живе передчуттям зеленої повені листя і трав. Він посвітлів, виграє новими кольорами, звуками...

Чуєте? З вільшини долинає пісня: при-ди-кум... чай-пить... чай-пить...

2. З якого дерева долинала пісня дрозда?

□ А з дуба

□ Б з ялини

■ В з вільшини

3. Хто попередив оповідача, шо збирається на дощ?

■ А зяблик

□ Б білочка

□ В зайченя

4. Допиши речення.

Сонечко не могло відважитись на політ, бо у нього замерзли крильця.

5. З'єднай стрілочками частини речень.

6. Напиши, які прикмети весни описано у творі.

У творі «В гостях у весни» Степан Мацюцький описує прикмети, які спостерігав у лісі. Він побачив, що ранки стали теплішими. Весняні струмки шукають дорогу до річечки. Прокинулися комахи, повернулися з вирію птахи. Над торішніми сухими стеблами літають барвисті кропив'янки.





Перша публікація: 01/01/2020

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.