Відповіді до орієнтовних контрольних робіт за курс початкової школи - 2020
Українська мова
Контрольна робота з української мови
Варіант 16
1. Прочитай і спиши текст. Устав, де потрібно, пропущені літери, розкрий дужки.
Напишу я слово про хату. Опишу її неповторну зовнішність, привітну і веселу, а часом і сумну. Серед квітів навесні і влітку, серед насіння восени. Насіння в ній і на ній, од стріхи до самого долу. Щезне хата — і спорожніє земля.
2. Вибери рядок, у якому всі прикметники в словосполученнях ужиті в переносному значенні.
□ А залізна руда, гарячий чай, багата дівчина
□ Б залізна лінійка, гарячий чай, багата сім'я
■ В залізна воля, гарячий привіт, багата мова
3. Вибери рядок, у якому всі сполуки іменників чоловічого роду у формі давального відмінка однини записані правильно.
□ А генієві Шевченкові, юннату Миколові, Дідові Морозу
■ Б генієві Шевченку, юннатові Миколі, Дідові Морозу
□ В генію Шевченкові, юннату Миколі, Діду Морозові
4. Вибери рядок, у якому прізвища композиторів записані за алфавітом.
□ А Лисенко М., Скорик М., Бортнянський Д., Поклад І.
□ Б Бортнянський Д., Поклад І., Лисенко М., Скорик М.
■ В Бортнянський Д., Лисенко М., Поклад L, Скорик М.
5. Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань.
Запаси питної води на Землі зменшуються.
(Що?) запаси (що роблять?) зменшуються; запаси {чого?) води; води (якої?) питної; зменшуються (де?) на Землі.
6. З'єднай лініями дієслова з відповідними синонімічними висловами.

7. Поміркуй, за що ти любиш рідну домівку. Свої міркування запиши (34 речення).
Я дуже люблю свою рідну домівку, адже там живуть мої рідні люди. Удома мене завжди люблять і чекають, там я можу сховатися від усіх негараздів. Домашні завжди уважно вислухають і допоможуть. Удома мені затишно і спокійно, там я набираюся сили.
Перша публікація: 01/01/2020
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.