Відповіді до орієнтовних контрольних робіт за курс початкової школи - 2020

Українська мова
Контрольна робота з української мови
Варіант 16

1. Прочитай і спиши текст. Устав, де потрібно, пропущені літери, розкрий дужки.

Напишу я слово про хату. Опишу її неповторну зовнішність, привітну і веселу, а часом і сумну. Серед квітів навесні і влітку, серед насіння восени. Насіння в ній і на ній, од стріхи до самого долу. Щезне хата — і спорожніє земля.

2. Вибери рядок, у якому всі прикметники в словосполученнях ужиті в переносному значенні.

□ А залізна руда, гарячий чай, багата дівчина

□ Б залізна лінійка, гарячий чай, багата сім'я

■ В залізна воля, гарячий привіт, багата мова

3. Вибери рядок, у якому всі сполуки іменників чоловічого роду у формі давального відмінка однини записані правильно.

□ А генієві Шевченкові, юннату Миколові, Дідові Морозу

■ Б генієві Шевченку, юннатові Миколі, Дідові Морозу

□ В генію Шевченкові, юннату Миколі, Діду Морозові

4. Вибери рядок, у якому прізвища композиторів записані за алфавітом.

□ А Лисенко М., Скорик М., Бортнянський Д., Поклад І.

□ Б Бортнянський Д., Поклад І., Лисенко М., Скорик М.

■ В Бортнянський Д., Лисенко М., Поклад L, Скорик М.

5. Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань.

Запаси питної води на Землі зменшуються.

(Що?) запаси (що роблять?) зменшуються; запаси {чого?) води; води (якої?) питної; зменшуються (де?) на Землі.

6. З'єднай лініями дієслова з відповідними синонімічними висловами.

7. Поміркуй, за що ти любиш рідну домівку. Свої міркування запиши (34 речення).

Я дуже люблю свою рідну домівку, адже там живуть мої рідні люди. Удома мене завжди люблять і чекають, там я можу сховатися від усіх негараздів. Домашні завжди уважно вислухають і допоможуть. Удома мені затишно і спокійно, там я набираюся сили.





Перша публікація: 01/01/2020

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.