Відповіді до орієнтовних контрольних робіт за курс початкової школи - 2020

Українська мова
Контрольна робота з української мови
Варіант 15

1. Прочитай і спиши текст. Устав, де потрібно, апостроф, пропущені літери, розкрий дужки.

Іду заквітчаним рідним краєм. Тихо шепочуть з вітром тополі. Ось пишається своєю красою калина. Над річкою витьохкують солов'ї. Верба простягає мені вслід зелені віти. А мамина вишня зустрічає мене тихою усмішкою.

Це — моя Україна.

2. Вибери рядок, у якому всі прикметники в словосполученнях ужиті в переносному значенні.

□ А шовкова тканина, дорога річ, золотий ланцюжок

■ Б шовкові ячмені, дорога людина, золоті руки

□ В шовкова стрічка, дорогий сервіз, золотий перстень

3. Познач речення, у якому числівник відповідає на питання котрий?

□ А Одна ластівка весни не робить.

■ Б На Великдень перший раз зозуля кує.

□ В Семеро одного не чекають.

4. Познач однорідні члени в реченні Травичка усміхнулася, привіталася, закивала стебельцем.

□ А травичка, стебельцем

■ Б усміхнулася, привіталася, закивала

□ В травичка, привіталася

5. Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Жовтогруді синички опівдні прилітали до годівнички.

(Хто?) синички (що робили?) прилітали;

синички (які?) жовтогруді; прилітали (коли?) опівдні; прилітали (куди?) до годівнички.

6. З'єднай стрілками дієслова з відповідними синонімічними висловами.

7. Напиши текст на тему «Україна — наша Батьківщина» (3-4 речення).

Україна — це моя рідна земля. В Україні живуть мої родичі та друзі. Мені подобається мелодійна українська мова. Народні обряди і традиції зачаровують мене. Я люблю свою Батьківщину.





Перша публікація: 01/01/2020

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.