Математика. Ґрунтовна підготовка до ЗНО
АЛГЕБРА I ПОЧАТКИ АНАЛІЗУ
Частина перша. ОПРАЦЮВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ
Розділ І. ПОВТОРЕННЯ МАТЕРІАЛУ ЗА ПРОГРАМАМИ ІЗ МАТЕМАТИКИ 5-9 КЛАСІВ
Тема 3. ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ ТА ДІЇ НАД НИМИ
Десяткові дроби
Звичайні дроби (і мішані числа), знаменниками яких є числа 10,100,1000 і т. д., називаються десятковими. Десятковий дріб записують так:
N, n1n2n3...nk,
де N— ціле число, n1n2n3,... — десяті, соті, тисячні... частини.
Наприклад: 0,25; 3,852; 101,01—десяткові дроби.
Запис десяткового дробу у вигляді звичайного дробу (мішаного числа) та запис звичайного дробу у вигляді десяткового
Щоб десятковий дріб записати у вигляді звичайного дробу (мішаного числа), треба число, що стоїть до коми, записати цілою частиною; число, що стоїть після коми, записати в чисельник, а в знаменнику поставити одиницю і стільки пулів, скільки стоїть цифр після коми.
Наприклад: 5,62 = 5
= 5
.
Щоб записати звичайний дріб у вигляді десяткового, треба чисельник дробу поділити на знаменник.
Наприклад:
= 0,625;
= 0,666... = 0,(6).
Порівняння десяткових дробів
Щоб порівняти два десяткових дроби, треба спочатку порівняти цілі частини дробів; у разі їх рівності послідовно порівнюють десяті, якщо рівні десяті — порівнюють соті і т. д.
Наприклад: 10,23 > 9,85; 3,759 < 3,81.
Наближені значення даного числа
Якщо дане число заміняємо на інше число, близьке за значенням до даного, то одержуємо наближене значення даного числа.
Наприклад: 122 ≈ 120 (читаємо: «122 наближено дорівнює 120») 1,9 ≈ 2 (читаємо: «одна ціла дев’ять десятих наближено дорівнює двом»).
Якщо а < х < b, то а називають наближеним значенням числа х із недостачею, а b — наближеним значенням х із надлишкам.
Округлення десяткових дробів
При округленні десяткових дробів користуються одним із таких двох правил.
Правило 1
Щоб округлити десятковий дріб до певного розряду дробової частини (до певного десяткового знака), треба:
1) відкинути всі десяткові знаки, які стоять після цього розряду;
2) якщо перша з відкинутих цифр була 5, 6, 7, 8 або 9, то останню залишену цифру збільшити на одиницю;
3) якщо перша з відкинутих цифр була 0, 1, 2, 3 або 4, то останню залишену цифру записати без змін.
Приклад 1. Округлити дріб 3,212 до сотих і дріб 18,091 до десятих.
Розв’язання. 3,212 ≈ 3,21; 18,091 ≈ 18,1.
Правило 2
Щоб округлити десятковий дріб до певного розряду цілої частини вищого розряду одиниць, треба: відкинути всі цифри дробової частини (всі десяткові знаки); цілу частину округлюємо за правилом округлення натуральних чисел.
Приклад 2. Округлити дроби 12 931,3102 і 118,35 до десятків.
Розв’язання. 12931,3102 ≈ 12 930; 118,35 ≈ 120.
Додавання десяткових дробів
Додавання десяткових дробів виконується порозрядно.
Наприклад: ![]()
Віднімання десяткових дробів
Віднімання десяткових дробів виконується порозрядно.
Наприклад: ![]()
Множення десяткових дробів
Множення десяткових дробів виконується як множення натуральних чисел, у добутку справа відокремлюють комою стільки десяткових знаків, скільки їх мають обидва множники.
Наприклад: ![]()
Ділення десяткового дробу
Ділення десяткового дробу на натуральне число виконується так само, як ділення натуральних чисел, тільки, закінчивши ділення цілої частини числа, треба в частці поставити кому.
Наприклад: 
Щоб поділити на десятковий дріб, треба в діленому і дільнику перенести кому вправо на стільки знаків, скільки їх є в дільнику, а потім виконати ділення на натуральне число:
![]()
Наприклад: 
Виконайте тест 3
Завдання 1—8 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише одна правильна. Виберіть правильну, на Вашу думку, відповідь і позначте її у бланку A.
1. Укажіть найменше серед даних чисел: 0,5005; 0,0505; 0,505; 0,055; 0,55.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
0,5005 |
0,0505 |
0,505 |
0,055 |
0,55 |
2. Знайдіть суму 3,084 + 15,62.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
18,704 |
18,606 |
18,146 |
4,646 |
18,01 |
3. Наскільки 15,01 більше, ніж 12,3?
А |
Б |
В |
Г |
Д |
27,04 |
27,31 |
2,71 |
2,98 |
3,02 |
4. Швидкість потягу становить 84,5 км/год. Який шлях пройде потяг за 3,5 год?
А |
Б |
В |
Г |
Д |
29,575 км |
295,75 км |
295,5 км |
29575 км |
29,55 км |
5. Брат і сестра зробили покупку на 90 грн. Брат заплатив 0,3 від вартості покупки, а сестра — решту грошей. Скільки грошей заплатила сестра за покупку?
А |
Б |
В |
Г |
Д |
27 грн |
30 грн |
60 грн |
63 грн |
65 грн |
6. Швидкість слимака — м/хв. Знайдіть його швидкість у кілометрах за годину.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
0,5 км/год |
0,05 км/год |
5 км/год |
0,005 км/год |
0,002 км/год |
7. Швидкість тіла становить 24 м/с. Знайдіть цю швидкість у кілометрах за годину.
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1,44 км/год |
3,6 км/год |
86,4 км/год |
150 км/год |
24 000 км/год |
8. Купили 3 кг яблок по 2,5 грн за 1 кг та 4 кг груш. За груші заплат ли на 1,5 грн менше, ніж за яблука. Скільки коштує 1 кг груш?
А |
Б |
В |
Г |
Д |
1,5 грн |
2,5 грн |
3,5 грн |
4,5 грн |
5 грн |
У завданні 9 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Поставте позначки в таблицю відповідей до завдань на перегині відповідних рядків (цифри) і колонок (букви).
9. Установіть відповідність між числовими виразами (1—1) та їхніми значеннями (А—Д).
1 |
0,3 + 0,5 |
А |
-0,2 |
2 |
0,3 - 0,5 |
Б |
0,15 |
3 |
0,3 ∙ 0,5 |
В |
0,5 |
4 |
0,3 : 0,5 |
Г |
0,6 |
Д |
0,8 |

Розв’яжіть завдання 10—12. Одержані відповіді запишіть у бланку А.
10. Автомобіль проїхав 298 км із постійною швидкістю за 4 год. Скільки кілометрів проїде автомобілі» за 5 год, рухаючись із такою ж швидкістю?
11. Власна швидкість човна 24,6 км/год, швидкість течії річки — 2,9 км/год. Скільки кілометрів пропливе човен, рухаючись 2 год за течією і 3 год проти течії?
12. Швидкість човна в стоячій воді становить 15,3 км/год а швидкість течії річки 1,5 км/год. Скільки кілометрів пропливе човен, рухаючись 2 год проти течії і 3 год за течією?
Бланк відповідей А
У завданнях 1-9 правильну відповідь позначайте тільки так: ![]()

У завданнях 10-12 відповідь записуйте тільки десятковим дробом, враховуючи положення коми, по одній цифрі в кожній клітинці.
![]()

Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.