Українська мова Конспекти уроків 5 клас - Посібник для вчителя - 2013 рік

ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ

УРОК 78. Фонетична транскрипція (повторення). Вимова префіксів з- (зі-, с-), роз-, без-

Мета: пояснити правила написання префіксів, формувати вміння визначати в словах орфограми «літери з-с у префіксах з- (зі-, с-)» та «літера з у кінці префіксів роз-, без-», обґрунтовувати написання орфографічним правилом; удосконалювати орфографічні та орфоепічні навички, розвивати культуру усного та писемного мовлення, мислення, пам’ять.

Тип уроку: урок засвоєння нового матеріалу.

Обладнання: підручник, таблиці.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Перевірка вивченого.

III. Актуалізація опорних знань, умінь і навичок.

1. Вправа-спостереження.

— Прочитайте вголос слова. Порівняйте написання й вимову префіксів роз-, без-, з-(с-).

Розбурханий [розбýрхани^ей];

розжарити [рож:áр^ети];

розчин [рóжчин];

розкопати [pocкопáти];

безжурний [бе^иж:ýрни^ей];

сходити [сходúти].

збудувати [збудувáти];

зжовклий [ж:óвкли^ей];

зшити [ш:úти];

скликати [склúкати];

стерти [стéрти];

2. Проблемне питання: чому у слові скликати — префікс с-, а у слові зшити — префікс з-?

IV. Повідомлення теми, мети і завдань уроку. Мотивація навчальної діяльності учнів.

V. Сприймання і усвідомлення учнями нового матеріалу.

• Робота з підручником. Виконання вправи 421 (усно).

VI. Усвідомлення нових знань у процесі практичної діяльності.

• Коментоване письмо.

— Позначте у словах орфограми «літера з у кінці префіксів роз-, без-» та «літери з-с у префіксі з- (с-, зі-)».

Кожний цвіт на своєму стеблі розпускається. Мишу й трьома скиртами не розчавиш. Сорока розказує, та толку мало. І без півня розвидниться. Безтурботний і від води товстішає. Не раз із кропивою і красний цвіт зривають. Лиха іскра і сама згорить, і село спалить. Згадай мак та їж так. (Нар. творчість)

2. Вправа-трансформація.

— Від поданих слів утворіть нові слова з префіксами з- (зі-, с-). Поясніть їх правопис.

Бити, в’язати, чистити, ходити, бігати, киснути, шити, єднати, писати, трусити, гріхи, ховати, формувати, грати, гнути, казати, будити.

3. Вправа-реконструкція.

— Додайте до поданих слів префікси роз-, розі-, без-.

..будити, ..кінечний, ..слався, ..пам’ятний, ..шукати, ..будити, ..лляти, ..минувся.

4. Вправа-спостереження.

— Прочитайте речення. Вкажіть у виділених словах префікси, поясніть появу голосного звука і.

Ми розіб’єм вітри молодими грудьми, грім заглушать пісні перемоги. О скільки сліз повинні ми утерти, о скільки пут повинні розітнуть. Розійдіться, журні мислі, не туманьте мого чола!

5. Словникові диктанти.

I. Розсердитися, здерти, сфотографувати, безсмертний, розбити, безстрашний, скопати, зчистити, зберегти, сформувати, з’єднати, зцідити, сплатити.

II. Згорнути, схибити, спитати, зрозуміти, стягнути, зрізати, безробітний, розігнути, схопити, стрибати, збити, сходити, сфабрикувати, розігнати.

6. Творче завдання.

— У поданих словах замість крапок поставте префікс з- або його форми с-, зі-. Випишіть їх у три колонки: 1) із префіксом с; 2) із префіксом з; 3) із префіксом зі.

..кис, ..годен, ..сохла, ..хов, ..терті, ..в’яла, ..шиток. ..зверхнево, ..фотографований, ..важ, ..гин, ..постерігач, ..грів, ..повно, ..малку, ..ріс, ..сип, ..споду, ..тис, ..дер.

7. Тестові завдання.

1. Знайдіть слово з префіксом с-:

А. ..чистити;

Б. ..бити;

В. ..кинути;

Г. ..валити.

2. Знайдіть слово з префіксом з-:

А. ..шити;

Б. ..питати;

В. ..фотографувати;

Г. ..кинути.

3. Знайдіть слово з префіксом зі-:

А. ..йти;

Б. ..гребти;

В. ..лити;

Г. ..робити.

4. Знайдіть слово з префіксом роз-:

А. ..країй;

Б. ..хмарний;

В. ..славний;

Г. ..трусити.

5. Знайдіть слово з префіксом без-:

А. ..валитися;

Б. ..пустити;

В. ..страшний;

Г. ..сипати.

6. Префікси роз-, без- пишуть з літерою з:

A. завжди;

Б. перед літерами, що позначають дзвінкі приголосні;

B. перед літерами, що позначають глухі приголосні;

Г. перед літерами, що позначають шиплячі приголосні.

VII. Підсумок уроку.

1. Визначення досягнень учнів.

2. Окреслення перспектив подальшої навчальної діяльності.

VIII. Домашнє завдання.

— Вивчіть теоретичний матеріал з підручника, ст. 187.

— Виконайте вправу 428.

— Запишіть слова у фонетичній транскрипції: розказати, безземелля, зсипати, зійти, спис.