Розробки уроків - Інформатика 4 клас - 2016

ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО В 4-МУ КЛАСІ

Урок 35. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА РІК

Цілі:

навчальна: узагальнити вивчений за рік матеріал; перевірити навчальні досягнення учнів;

розвивальна: розвивати увагу, самостійність, навички самоконтролю, логічне мислення;

виховна: виховувати інтерес до інформатики, повагу до думки інших, бажання діяти творчо.

Тип уроку: узагальнення вивченого матеріалу, контроль знань, умінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп'ютери, мультимедійна презентація, картки із квітами, картки з алгоритмом написання електронного листа.

Програмне забезпечення: веб-браузер.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Робота над уривком з казки Ганса Крістіана Андерсена «Снігова королева» (див. додаток 2)

— Ви впізнали казку?

— Хто її автор?

— Як звали головних героїв цієї казки?

III. УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

Уся подорож супроводжується презентацією «У пошуках Кая».

Орієнтовні слайди

1. Назва презентації.

2. Кай та Герда.

3. Будинок бабусі у вишневому садку.

4. Зображення картки із квітами.

5. Маленька розбійниця.

6. Алгоритм написання електронного листа.

7. Будинок старої фінки.

8. Розминка.

9. Палац Снігової королеви.

10. Правила безпеки біля комп’ютерів.

11. Побажання учням.

— Ви пам’ятаєте, що одного літнього дня, коли Кай та Герда милувалися своїми трояндами, такий скалок потрапив прямо в серце Кая. Після цього він дуже змінився, а потім й зовсім зник. Його подружка Герда вирушила на пошуки Кая. Ми теж можемо приєднатися до цих пошуків. Готові? Тоді вперед!

«Садок бабусі-чарівниці»

— Розшукуючи Кая, Герда потрапила до будиночку, де жила бабуся. Та дуже захотіла, щоб Герда залишилася з нею і забула про Кая, тому розчісувала їй волосся чарівним гребінцем. Для того щоб Герда згадала, куди вона йде, потрібні квіти. Але не будь-які. У вас на партах лежать картки з квіточками. Їх там багато, але тільки одна допоможе Герді згадати Кая, і вона зможе вирушити далі.

Знайдіть букет квіточок, на яких зображено клавіші, що допоможуть скопіювати та перемістити текст.

— У цьому букеті знайдіть квітку із комбінацією клавіш, яка буде потрібна під час виконання обох цих операцій. Розфарбуйте її. (Ctrl + V).

«Маленька розбійниця»

— Герда продовжила свої пошуки. За допомогою великого чорного крука вона потрапила до палацу королевича та королівни. Золота карета засліпила очі придорожнім розбійникам, і Герда потрапила в полон до маленької розбійниці. Треба звільнити дівчинку. Маленька розбійниця дуже хоче навчитися користуватися електронною поштою. Розташуйте команди у правильній послідовності.

Учні працюють у парах.

□ У поля Пошта введи: логін comp1.school4@yandex.ru та пароль 987125.

□ Знайди команду Надіслати.

□ Знайди команду Написати.

□ Введи необхідну адресу електронної пошти в поле Кому.

□ У поле Тема введи назву листа, а в основне поле введи текст листа.

□ Відкрий веб-браузер.

IV. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

«Відпочинок у старої фінки»

— Маленька розбійниця залишилася задоволеною, тому Герда може продовжити свої пошуки. Олень, якого маленька розбійниця теж відпустила, привіз Герду до старої фінки, яка розповіла дівчинці, що Кая треба шукати у Снігової королеви. У будинку старої фінки було тепло та затишно. Герда залишилася трохи відпочити.

V. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ ТА УМІНЬ УЧНІВ

«Палац Снігової королеви» (див. додаток 3)

— Для того щоб відтаяло серце Кая, нам потрібно розглянути палац та виконати ще одне завдання.

Попрацюйте за комп’ютерами. У папці «Інформатика. 4 клас» розміщено текстовий файл з описом палацу Снігової королеви. Відновіть його, розташувавши абзаци в правильній послідовності.

Зразок тексту (див. додаток 4)

— Ну ось і добігла кінця наша з вами подорож. Кая врятовано. Скалка в його серці розтала, як сніжинка на сонці. Наша подорож допомогла вам пригадати все, чого ми навчилися з вами протягом року.

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

— Добігає кінця не лише наша подорож, але й навчальний рік. Сподіваюся, він був плідний та корисний для вас. Попереду на вас чекають канікули — незабутній час. Проведіть їх із користю і не забувайте про правила, які збережуть вам здоров’я та гарний настрій! До побачення!





Перша публікація: 01/01/2016

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.