Розробки уроків - Інформатика 4 клас - 2016
ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. ІНФОРМАТИКА. 4 КЛАС
№№ уроку |
Тема уроку |
Дата проведення |
Кількість годин |
Примітки |
Матеріал підручника |
|
Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас (1 год) |
|||||
1 |
Знову в комп’ютерному кабінеті |
1 |
|||
|
Файл. Папка. Операції над папками і файлами (3 год) |
|||||
2 |
Створення папок |
1 |
|||
3 |
Видалення папок і файлів |
1 |
|||
4 |
Копіювання файлів та папок |
1 |
|||
|
Опрацювання тексту на комп’ютері (7 год) |
|||||
5 |
Тексти і текстовий редактор. Середовище текстового редактора. Створення текстового документа |
1 |
|||
6 |
Відкриття та збереження текстового документа |
1 |
|||
7 |
Редагування тексту |
1 |
|||
8 |
Правила введення тексту |
1 |
|||
9 |
Форматування тексту |
1 |
|||
10 |
Копіювання і переміщення фрагментів тексту |
1 |
|||
11 |
Вставляння зображень у текстовий документ |
1 |
|||
|
Графічний редактор (4 год) |
|||||
12 |
Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного редактора |
1 |
|||
13 |
Панель інструментів. Палітра. Колір фігури і колір фону |
1 |
|||
14 |
Створення простих графічних зображень |
1 |
|||
15 |
Вставляння підпису до рисунка. Зміна кольору й розміру шрифту |
1 |
|||
|
Безпека дітей в Інтернеті (5 год) |
|||||
16 |
Правила безпечного користування Інтернетом під час пошуку інформаційних матеріалів. Веб-сторінки для дітей |
1 |
|||
17 |
Дитячі бібліотеки. Навчаємось он-лайн |
1 |
|||
18 |
Малюємо он-лайн |
1 |
|||
19 |
Електронне спілкування |
1 |
|||
20 |
Безпека спілкування в спільнотах |
1 |
|||
|
Висловлювання. Алгоритми з розгалуженням і повторенням (8 год) |
|||||
21 |
Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання |
1 |
|||
22 |
Логічне слідування «Якщо — то — інакше» |
1 |
|||
23 |
Алгоритми з розгалуженням |
1 |
|||
24 |
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у визначеному середовищі |
1 |
|||
25 |
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців |
1 |
|||
26 |
Алгоритми з повторенням |
1 |
|||
27 |
Створення та виконання алгоритмів з повторенням для виконавців |
1 |
|||
28 |
Створення та виконання алгоритмів з повторенням для виконавців |
1 |
|||
|
Робота з презентаціями (4 год) |
|||||
29 |
Комп’ютерна презентація, її об’єкти. Середовище редактора презентацій |
1 |
|||
30 |
Робота з об’єктами на слайдах презентації |
1 |
|||
31 |
Анімаційні ефекти в комп’ютерній презентації |
1 |
|||
32 |
Розробляння плану створення презентації за заданою темою. Створення презентацій на основі шаблону |
1 |
|||
|
Повторення та узагальнення вивченого в 4-му класі (3 год) |
|||||
33-34 |
Повторення та систематизація вивченого матеріалу |
2 |
|||
35 |
Підсумковий урок за рік |
1 |
|||
Перша публікація: 01/01/2016
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.