Вивчення біології у 8 класі - розробки уроків - Галашин О.Я. 2008
II частина
Ссавці. Клас Ссавці (7 год.)
Плацентарні ссавці. Ряди Хижі. Ластоногі. Китоподібні
Освітні цілі: ознайомити учнів із різноманітністю хижих ссавців: розкрити біологічні особливості хижих, ластоногих та китоподібних; риси пристосованості до різного способу життя; показати їх значення в природі та житті людини; поглибити знання учнів про класифікацію тварин; закріпити вміння користуватися підручником.
Основні поняття та терміни: хижі тварини, хижий зуб. Родини Вовчі, Котячі, Куницеві, Ведмедеві, ряди: Ластоногі, Китоподібні.
Обладнання: опудала тварин, малюнки, діафільм (кінофільм) «Ряд Хижі», Червона книга України.
Структура уроку, основний зміст і методи роботи
І. Актуалізація знань учнів про ознаки, що відрізняють гризунів від інших рядів, роль гризунів у природі та житті людини. (Бесіда. Розв'язування кросворда.)
1. Північний звірок із плямистою шерстю (лемінг).
2. Невеличкий степовий гризун, плямистий, свистить (ховрах).
3. Маленький гризун, завдає великої шкоди сільському господарству (миша).
4. Великий гризун. Тіло вкрите голками. Нічна тварина (дикобраз).
5. Болотяний бобер. Має цінне хутро, заради якого його розводять (нутрія).
6. Полівка, веде напівводяний спосіб життя, об’єкт промислу (ондатра).
7. Гризун із довгими задніми ногами, пересувається стрибками, живе в норах (тушканчик).
II. Вивчення нового матеріалу.
1. Характерні особливості представників ряду Хижі. (Розповідь учителя з елементами бесіди, використання малюнків, діафільму, самостійна робота учнів з підручником та складанням схеми.)
а) Характерні особливості хижих ссавців: добре диференційовані зуби, наявність хижих зубів (кутний зуб, що має великі розміри і гострий ріжучий край, за допомогою якого тварини дроблять кістки, перерізають сухожилки); ключиці у хижих рудиментарні або відсутні взагалі.
б) Різноманітність представників ряду Хижі. (240 видів, 7 родин).
в) Особливості тварин родин Вовчі, Котячі, Куницеві, Ведмедеві та їх представники.
г) Значення хижих ссавців у природі та житті людини.
ґ) Рідкісні, зникаючі види хижих ссавців.
Рідкісні види місцевої фауни. (Тернопільщини — перегузня, горностай, тхір степовий, видра річкова, борсук, кіт лісовий, ласка.)
д) Червона книга України.
2. Пристосування ссавців до життя у воді. (Розповідь учителя з елементами бесіди, використання малюнків.)
Видозміна передніх кінцівок на ласти. Обтічна форма тіла. Розвиток підшкірного жиру. Редукований волосяний покрив.
3. Особливості будови та способу життя ластоногих. (Розповідь учителя з елементами бесіди, використанням малюнків.)
4. Різноманітність ластоногих та їх значення. (Розповідь учителя, повідомлення учнів.)
5. Характерні особливості представників ряду Китоподібні. (Бесіда з використанням малюнків, складанням схеми.)
а) Особливості будови китоподібних.
б) Пристосованість до життя у воді.
в) Поширення.
г) Різноманітність.
III. Закріплення знань учнів про хижих.
Заповнити таблицю.
Назви родин |
Представники |
Ознаки родин |
IV. Домашнє завдання. Вивчити дану тему з підручника. Подумай:
— Що є спільне і відмінне у представників рядів Ластоногі і Китоподібні?
— Знайти загадки, прикмети, пов'язані з хижими ссавцями.
