Розв’язання усіх вправ і завдань до підручника «МАТЕМАТИКА. 6 клас» Тарасенкова Н. А. - 2016 рік
РОЗДІЛ 4. РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ НАД НИМИ
§ 29. Ділення раціональних чисел
1306. 1) Неправильно; 2) правильно.
1307. 1) |-24| = 24; 2) |8| = 8; 3) |-24| : |8| = 24 : 8 = 3; 4) знак частки «-»; 5) (-24) : 8 = -3.
1308. 1) Правильно; 2) неправильно.
1309. 1) |-40| = 40; 2) |-5| = 5; 3) |-40| : |-5| = 40 : 5 = 8; 4) знак частки «+»; 5) (-40) : (-5) = 8.
1310. 1) Неправильно; 2) неправильно; 3) правильно.
1311. 1) Неправильно; 2) неправильно; 3) правильно.
1312. 1) Правильно; 2) неправильно; 3) правильно; 4) правильно; 5) неправильно; 6) правильно.
1313. Віталик стверджує правильно у випадку 3).
1314. 1) «-»; 2) «-»; 3) «-»; 4) «-».

1317. 1) Неправильна; 2) правильна; 3) неправильна.

1320. Див. таблицю.
Знак числа а |
+ |
- |
- |
+ |
Знак числа b |
- |
- |
+ |
+ |
Знак частки а : b |
- |
+ |
- |
+ |
![]()
1322. Див. таблицю.
Число а |
90 |
-42 |
-6,8 |
-1 |
Число b |
-10 |
2,1 |
1 |
-1,2 |
Знак частки а : b |
- |
- |
- |
+ |
Знак добутку а ∙ b |
- |
- |
- |
+ |
Знак суми а + b |
+ |
- |
- |
- |


1328. Див. таблицю.
а |
-32 |
-8 |
-1 |
1 |
5 |
24 |
1 : а |
|
|
-1 |
1 |
|
|
а : 1 |
-32 |
-8 |
-1 |
1 |
5 |
24 |
а : (-1) |
32 |
8 |
1 |
-1 |
-5 |
-24 |
-1 : а |
|
|
-1 |
1 |
|
|
0 : а |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
а : (-а) |
-1 |
-1 |
-1 |
-1 |
-1 |
-1 |

Отже, неправильно, що ![]()
![]()
Отже, неправильно, що ![]()


![]()
— не ціле число;
— не ціле число;
— не ціле число.

1346. 1) -0,05 : (-0,002) = 50 : 2 = 25 — число не є цілим від’ємним;
— число не є цілим від’ємним.

Отже, ![]()

1351. 1) Якщо -5 : a < 0, то a > 0;
2) якщо
то a < 0;
3) якщо -0,3 : (-a) > 0, то 0,3 : a > 0 і a > 0.



![]()
1363. Нехай задумане число x. Рівняння:
![]()
Відповідь. -24.
1364. Серед множників діленого є множник 0, серед множників дільника нуля немає, тоді ділене дорівнює нулю, а дільник нулю не дорівнює. Отже, шукана частка дорівнює нулю.
Відповідь. 0.
1365. Частка двох протилежних чисел дорівнює -1. Тоді частка складатиметься із 55 - 5 - 1 = 49 множників, кожен з яких дорівнює -1 і дорівнюватиме -1.
Відповідь. -1.

1367. 80 ∙ 4,5 = 360 (км) — усього проїхав автомобіль;
360 : 4 = 90 (км/год) — швидкість, з якою треба рухатись автомобілю.
Відповідь. 90 км/год.
1368. 240 : 4 = 60 (мг) — добова норма вітаміну С для однієї дитини;
60 ∙ 3 = 180 (мг) — добова норма вітаміну С для трьох дітей;
— полуниць треба з’їсти трьом дітям.
Відповідь. 300 г.
![]()
1370. 120, 102, 210, 201 — усього 4 числа, якщо використовувати весь час усі цифри і не повторювати їх.


1372. Найбільше двоцифрове число, яке ділиться на 6 дорівнює 96. Усього чисел першої сотні, які діляться на 6, є 96 : 6 = 16. Серед цих 16-и чисел одне одноцифрове, а решта — двоцифрові. Отже, усього двоцифрових чисел, які діляться на 6 є 16 - 1 = 15.
Відповідь. 15.
1373. 1) ((22)2 = 42 = 16 — остання цифра 6;
2) ((33)3 = 273 = ...7 ∙ ...7 ∙ ...7 = ...9 ∙ 7 = ...3 — остання цифра 3;
3) ((23)2 = 82 = 64 — остання цифра 4;
4) ((32)3 = 93 = 9 ∙ 9 ∙ 9 = 81 ∙ 9 = ...9 — остання цифра 9.
Перша публікація: 01/01/2016
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.