Довідник з української мови - Дудка О. О. 2010
МОРФОЛОГІЯ. ОРФОГРАФІЯ
Числівник
Зв’язок кількісних і порядкових числівників з іменниками
Числівники один, одна, одно (одне), одні узгоджуються з іменниками в числі і відмінку, а в однині — і в роді, як прикметники: одного олівця, в одній рибині. Числівник одні сполучається з іменниками, що вживаються тільки в множині: одні сани, одні обценьки.
Числівник один у сполученні з більше на ..., менше на ... з іменником уживається у формі знахідного відмінка: більше на одного учня, менше на одну машину, більше на один кілограм.
Із числівниками два, три, чотири, а також зі складеними числівниками, останнім словом яких є два, три, чотири, іменники вживаються у формі називного і знахідного відмінків множини: два дні, три поради, п’ятдесят чотири викладачі.
Якщо до складу словосполучення з числівниками два, три, чотири входить означення, то воно може мати форму називного, знахідного або родового відмінка множини: два нові (нових) костюми, три глибокі (глибоких) яруги.
Числівники два, три, чотири не сполучаються з іменниками IV відміни. Для їх переліку вживаються збірні числівники (двоє курчат, троє кошенят) або лічильні звороти зі словами на зразок душ, голів, штук, примірників (п’ятдесят дві голови телят).
При неозначено-кількісних та збірних числівниках іменники вживаються в родовому відмінку множини: кілька годин, шестеро дівчат.
При дробових числівниках іменники мають форму родового відмінка однини, а слово частина часто випускається: шість сьомих довжини; дві цілих і три п’ятих об’єму.
Числівники півтора, півтори сполучаються з іменниками в родовому відмінку однини (півтора кілограма, півтори доби), а числівник півтораст а — в родовому відмінку множини: півтораста кілограмів.
Порядкові числівники узгоджуються з іменниками в роді, числі й відмінку: п’ятий місяць, п’ята година, п’яте число; сьомий клас, сьомі класи; п’ятого місяця, о п’ятій годині.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.