Русский язык 4 класс - Е.И. Самонова - Генеза 2015 год

Урок 18. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Узнаём и главных членах предложения

106. Прочитай отрывок из стихотворения. Как ты понимаешь выражения шумит тишина, поёт Осень?

Таинственно шумит лесная тишина.

Незримо1 по лесам поёт и бродит Осень…

И. Бунин

Подбери синонимы к выделенному слову.

С помощью вопросов установи связи слов в первом предложении отрывка.

Запиши отрывок по памяти.

1 Незри́мо - невидимо, скрыто, незаметно.

Слова в предложении связаны по смыслу. Связанные между собой слова можно определить с помощью вопроса: осень (какая?) золотая. Слова в предложении, к которым можно поставить вопрос, называются членами предложения (укр. членами речення).

107. Спиши второе предложение стихотворного отрывка из упр. 106. С помощью вопросов установи, какие слова являются членами предложения, а какие - нет. Почему?

108. Прочитай. С чем писатель сравнивает курлыканье журавлей? Подбери заголовок к тексту.

Осень в этом году стояла сухая и тёплая.

Берёзовые рощи долго не желтели. Долго не увядала трава. Только голубеющая дымка затягивала отдалённые леса…

Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. Вода булькала, позванивала, журчала. Это курлыкали журавли.

Я поднял голову. Большие косяки журавлей тянулись один за другим прямо к югу. Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей.

Но К. Паустовскому

Найди в тексте и зачитай отрывок с описанием.

Докажи, что остальная часть текста является повествованием. Сколько предложений содержится в первом абзаце текста?

4klas.files/image031.jpg

Член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы к т о? ч т о?, называется подлежащим (укр. підметом).

Член предложения, который обозначает действие подлежащего и отвечает на вопросы ч т о д е л а е т? ч т о с д е л а л? ч т о б у д е т д е л а т ь?, называется сказуемым (укр. присудком).

Подлежащее и сказуемое - это главные члены предложения (укр. головні члени речення).

109. Спиши первый абзац текста из упр. 108. Подчеркни в каждом предложении главные члены: подлежащее — одной чертой

4klas.files/image032.jpg сказуемое — двумя 4klas.files/image033.jpg

Для почемучек!

Подлежащее стоит как бы над всеми членами предложения. Его «слушается» даже сказуемое. Сравни: гвозди забивались, молоток забивал, соседка забивала.

Из «Энциклопедии школьника»

110. Расставь по местам части предложений. Запиши, подчеркни подлежащие и сказуемые.

Огурцы

играют в прятки.

Малыши

растут на грядке.

Рыбы

в цирк бегут ватагой.

Дети

дремлют у коряги.

Волки

ползают по дну.

Раки

воют на луну.

Из книги «Занимательная грамматика»

4klas.files/image034.jpg

Рассмотри рисунки. Правильно ли художник прочитал и проиллюстрировал стихотворение?

111. Проверь себя! А. Составь список главных слов урока. Б. Что ты узнал о главных членах предложения? Чем они отличаются от словосочетаний?

112. Спиши текст, отделяя одно предложение от другого. В каждом предложении подчеркни главные члены.

Ребята пошли в лес за грибами Рома нашёл под берёзой крупный подберёзовик Валя увидела у сосны маленький маслёнок Серёжа разглядел в траве огромный боровик в роще дети набрали полные корзины разных грибов ребята вернулись домой весёлые и довольные.

Из «Календаря школьника»





Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.