Русский язык 2 класс - Е.И. Самонова - Генеза 2012 год

Урок 64 Устное высказывание

Учимся составлять устное высказывание

456.   Прочитай стихотворение. Что случилось с волчонком? Почему?

Пахнет шерстью волчьей

У пенька с поганками.

Шли волчата ночью

Лунными полянками.

Маленький волчонок

Прыгал, баловался,

Заблудился в папоротнике

И один остался.

З. Александрова

Предположи, как может закончиться история с волчонком.

457. Ознакомься с памяткой «Как составить устное высказывание». Поясни каждый пункт.

Как составить устное высказывание

1. Реши, о чём (о ком) ты будешь рассказывать. Подбери заголовок.

2. Помни, ты составляешь высказывание, чтобы кому-то рассказать о каком-то событии.

3. Продумай, с чего началась история, что было потом, чем закончилось.

4. Подумай, как ты свяжешь предложения в тексте (с помощью слов он, она, они, мы и другими, повтора слов или слов, близких по значению).

5.  Проведи «репетицию», рассказав текст молча.

6.  Произнеси высказывание вслух.

458. Рассмотрите рисунки. По данному началу и рисункам устно составьте текст (четыре-пять предложений), используя материал «Для справок». Подберите заголовок.

Под корнями дуба волчица устроила себе логово.

Д л я с п р а в о к. Весной родились, любят играть, заботливая мать, вылизывает, приносит добычу.

459. Прослушайте несколько рассказов, которые подготовили участники других групп (см. упр. 458).

Обсудите эти высказывания.

460. Проверь себя! Главные слова урока.

Высказывание, подготовить, продумать что за чем, связать предложения, репетиция.

461. Из данных слов составь предложения. Расположи их в нужной последовательности. Дай название тексту. Запиши его.

1. на, лучи, играют, солнца, поляне. 2. в, извилистая, уводит, тропинка, лес. 3. дрожат, под, солнечные, деревьями, зайчики. 4. пестрит, в, от, глазах, цветов. 5. над, звенят, лесом, веселые, птиц, песни.