Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік
Глава 4 ЯЗЫК МУЗЫКИ
ТЕМА 31 ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1. Докажи Музыкусу, что ты понимаешь язык музыки. С помощью жителей страны Музыки объясни значения слов.
2. Работники станции перепутали вагончики в поезде Симфония. Помоги им правильно присоединить вагончики.
3. Триольчик составляет программу концерта симфонического оркестра. Помоги ему подобрать подходящие произведения для исполнения.
4. Какие группы музыкальных инструментов ты знаешь? Объедини музыкальные инструменты в группы. Напомни Триольчику, кто из них к какой семье принадлежит.
5. Угадай: кто на каком инструменте играет?
6. По словам из песни вспомни ее название и спой.
Каблучок мой, топай смелее
да пускайся в пляс веселее!
• • •
Гей, гей, пастушок,
славный паренёк!
Перша публікація: 01/01/2012
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.