Підручник Алгебра і початки аналізу 10 клас (профільний рівень) - Г. П. Бевз - Освіта 2018 рік

Розділ 3 ТРИГОНОМЕТРИЧНІ ФУНКЦІЇ

Перевіряємо набуті компетентності

Тестові завдання № 3

1. Обчисліть значення виразу sin 37° cos 23° + cos 37° sin 23°.

А

Б

В

Г

0,5

сos14°

sin 14°

0,5

2. Знайдіть cos а, якщо sin a = 0,8, 0,5< а <.

А

Б

В

Г

0,2

-0,6

0,6

-0,2

3. Переведіть 18° у радіани.

А

Б

В

Г

9

10

12

8

4. Графік функції у = cos(х + 2) можна отримати з графіка функції у = cos х зсувом на 2 одиниці:

А

Б

В

Г

вправо

вліво

вверх

вниз

5. Знайдіть період функції y = 3 sin(2x + 0,25).

А

Б

В

Г

0,25

0,5

2

6. Яка з функцій є непарною?

А

Б

В

Г

у - cos x

у = 2sin(3x - 4)

у = 3 tg2

у - 0,5 sin 2х

7. Спростіть вираз sin(90° + a) + cos(180° - a).

А

Б

В

Г

sin a + cos a

0

cos a - sin a

2 cos a

8. Обчисліть значення функції y = 2 (x + ) у точці х = .

A

Б

В

Г

2

2

0

значення не існує

9. Спростіть вираз cos a cos 3a: (cos a cos 2a + sin a sin 2a).

А

Б

В

Г

cos a

-cos 3a

cos 3a

tg a

10. Знайдіть найбільше значення виразу 2sinЗх - 5.

A

Б

В

Г

2

-7

-3

7

Типові завдання до контрольної роботи № З

1. Визначте знак добутку:

2. Розмістіть у порядку зростання числа:

3. Обчисліть:

4. Знайдіть значення виразу:

5. Побудуйте графік функції

і вкажіть:

а) область визначення функції;

б) область значень;

в) період;

г) парною чи непарною є функція;

ґ) зростаючою чи спадною на проміжку

6. Спростіть вираз:

7. Доведіть тотожність:

8. Знайдіть найбільше і найменше значення функції:

9. Доведіть, що

10. При яких значеннях с можлива рівність





Перша публікація: 01/01/2018

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.