Українська мова - Морфологія збірник вправ. Частина 1 - 2015

ДІЄСЛОВО

ЗНАЧЕННЯ ДІЄСЛОВА, ЙОГО МОРФОЛОГІЧНІ ОЗНАКИ. СИНТАКСИЧНА РОЛЬ ДІЄСЛІВНИХ ФОРМ

Вправа 333. Розподільний диктант. Дієслова, які означають дію, та дієслова, які означають стан, запишіть у дві колонки. До кожного з них поставте питання.

Писати, їжджу, спить, бадьоришся, розпитувати, сидить, бажати, захоплюється, боротися, відчуває, сіємо, дрімають, будую, стояти.

► Поясніть, які зміни відбулися у виділеному дієслові.

Вправа 334. Спишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки. Визначте час, особу, число, рід дієслів. У першому реченні підкресліть члени речення. Якими членами речення виступають дієслова? Охарактеризуйте перше речення за будовою.

УКРАЇНА

З вітром шепочуть квітки,

Пісня дзвенить про любов,

І над свічадом ріки

Місяць примарний зійшов.

Дужче і дужче кругом

Пісня дзвенить солов’я.

Гори мовчать над Дніпром.

Це — Україна моя

В. Сосюра

Вправа 335. Перепишіть речення, на місці крапок уставляючи пропущені букви. Укажіть дієслова, визначте час, особу або рід, число, кожного з них. З’ясуйте синтаксичну роль дієслів. Чому дієслова виступають у ролі присудка?

З ФРОНТОВОГО БЛОКНОТА

До світанку р..вли гармати,

А коли зайнялась зоря,

Захотілось пер..читати.

Том улюбленого «Кобзаря»

На війні не буває часу

Для с..рдечних, для ніжних слів,

Але серце й любов Тараса

Відчуваєш крізь бурю днів.

Прочитаєш і стануть сниться

Ж..то, поле, густий курай,

Каламуть бер..знева, птиці,

Що в..ртают..ся в рідний край.

Краю рідний, не зовсім гоже

Нам про т..хі ст..жки співат..,

Але мрією ти ворожиш,

Від якої не можна спать.

Тільки б бачит.. тебе і слухать,

Йти б до тебе кріз.. бурю й сніг,

Де обніжками в завірюху

Вічний слід Кобзаря проліг

К. Герасименко

► Поясніть орфограми в словах.

Вправа 336. Розкрийте зміст кожного з фразеологізмів. Укажіть у них дієслова, визначте час, особу або рід, число дієслів. Два-три фразеологізми введіть до самостійно складених речень.

З очей іскри полетіли; не сходить з язика; як п’явка крикне, як рак свисне; плаває як вареник у маслі; як Бог на душу покладе; було за царя Гороха.

Вправа 337. Перепишіть, уставляючи потрібні дієслова. Зробіть висновок про роль дієслів у реченні й тексті.

РІДНЕ СЛОВО

Яке прекрасне рідне слово!

Воно — не світ, а всі світи...

Шевченка мову і Франкову

Невже під ноги ... ти?

Невже ... слово «мати»,

Ту, що ... тобі життя.

І ..., наче тінь крилате,

… в тьмі без вороття?

Невже народ мій мову ...?!

Не ... я! Це не народ!

Окремі люди. Їм не ...

Сяйливих творчості висот.

І хай людей таких багато,

Але нас більше! Ми народ!

Я ... в тебе, моя мати,

Мій Бог, що ... з висот.

В народів інших ...

Повік не ... мій народ

Ні, наша мова не ...!

Її не ... сили злі!

Ти власним світом, Україно,

... ... на землі!

В. Сосюра

Довідка: кинеш, забудеш, дала, підеш, блукати, знати, вірю, дивиться, старцювати, буде, загине, знищать, сіяти, будеш.

► Порівняйте свої дієслова з дієсловами, вставленими іншими учнями. Чому можливі були різні варіанти?

► Порівняйте свої варіанти з авторськими.