Математика. Домашній репетитор 2-4 клас - 2013
2 КЛАС
ВЧИМОСЯ РОЗВ'ЯЗУВАТИ ЗАДАЧІ
ПРОСТІ ЗАДАЧІ
ПРОСТІ ЗАДАЧІ НА ЗБІЛЬШЕННЯ ЧИСЛА В КІЛЬКА РАЗІВ
ТРЕНУЮСЯ РОЗВ'ЯЗУВАТИ ЗАДАЧІ
Задача. На обід у їдальні витратили 6 кг моркви, а картоплі — у 4 рази більше. Скільки кілограмів картоплі витратили на обід?
Складаю короткий запис умови задачі.

Міркую: Я розумію зміст запитання «Скільки кілограмів картоплі витратили на обід?» так: щоб збільшити число у 4 рази, треба його помножити на 4. Вибираю дію множення.
Розв'язання:
6 · 4 = 24 (кг)
Відповідь: 24 кг картоплі.
Закріплення знань та навичок
• Склади текстову задачу за коротким записом умови.
Задача 183.

Задача 184.

• Прочитай задачі, склади короткий запис умови задачі. Обґрунтуй усно вибір дії. Запиши розв'язання.
Задача 185. На одній полиці стоїть 8 книжок, а на другій — у 3 рази більше. Скільки книжок стоїть на другій полиці?
Задача 186. Маса дині — 3 кг, а кавун у 4 рази важчий за диню. Яка маса кавуна?
Задача 187. У саду росте 4 вишні, а черешень — у 2 рази більше. Скільки черешень росте у саду?
Задача 188. У відро налили 9 л води, а в діжку — в 5 разів більше. Скільки літрів води налили в діжку?
Задача 199. Мама заготовила на зиму 6 банок яблучного соку, а виноградного — у 3 рази більше. Скільки банок виноградного соку заготовила мама на зиму?
Задача 190. Довжина відрізка КМ — 5 см, а відрізок ОС — у 3 рази довший. Яка довжина відрізка ОС?
* Склади (усно) задачі за коротким записом умови задачі. Запиши розв'язання.
Задача 191.

Задача 192.

Задача 193.

Задача 194.

Задача 195

Перша публікація: 01/01/2013
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.