Математика. Дидактичний матеріал 2 клас до підручника Ф.М. Рівкінд - 2018
УРОК 122 (№№ 8-15)
1 варіант
1. Розв'язати задачі.
1. В магазин привезли 48 кг слив і 23 кг груш. На скільки менше кілограмів груш, ніж слив, привезли у магазин?
2. У продавщиці було 35 ромашок і 24 волошки. На букет вона використала 27 квіток. Скільки квіток залишилося?
3. Скласти задачу. Розв'язати її двома способами.
Було — 46 Витратили 8 і З Залишилося — ?
2. Обчислити двома способами.
43 + 8 36 + 7 52 + 9
32 - 4 75 - 6 41 - 9
3. Знайти значення виразу 32 — а, якщо а =10; 8; 6.
4. На скільки сантиметрів відрізок КМ більший за відрізок АВ? У скільки разів відрізок АВ менший за відрізок ΚΜΊ
2 варіант
1. Розв'язати задачі.
1. У кіоск відправили 39 л яблучного соку і 27 л виноградного.
На скільки літрів більше відправили яблучного соку, ніж виноградного?
2. Дитячий садок отримав 20 конструкторів машин і 14 конструкторів літаків. 5 конструкторів віддали в старшу групу. Скільки конструкторів потрібно роздати в інші групи?
3. Скласти задачу. Розв'язати її двома способами.
Було — 46 Привезли — 8 і З Стало — ?
2. Обчислити двома способами.
42 + 9 33 + 8 64 + 7
51 - 8 66 - 9 34 - 5
3. Знайти значення виразу а + 18, якщо а = 10; 8; 6.
4. На скільки сантиметрів відрізок ON менший за відрізок CD? У скільки разів відрізок CD більший за відрізок ΟΝ?
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.