Основи психології і педагогіки - Степанов О. М. 2006
1. Загальні засади педагогіки
1.4. Система освіти в Україні
Запитання. Завдання
Охарактеризуйте основні принципи побудови системи освіти в Україні.
Чому система освіти в Україні має багато рівнів?
У чому полягає суть безперервності освіти? Обґрунтуйте її доцільність.
Охарактеризуйте основні принципи управління освітою.
Чому управління системою освіти здійснюють державні органи разом із громадським самоврядуванням? Обґрунтуйте доцільність такої «подвійності» в управлінні.
Охарактеризуйте систему освіти однієї із зарубіжних країн. Відвідайте один із навчально-виховних закладів (дитячий садок, загальноосвітню школу, професійно-технічне училище), познайомтесь із загальними умовами його навчально-виховної діяльності.
Література
Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття»), — К„ 1994.
Закон України «Про освіту». — К., 1991.
Лугай В. С. Філософія сучасної освіти. — К., 1996.
Онишків З. М. Основи школознавства. — Тернопіль, 1996.
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.