Основи психології і педагогіки - Степанов О. М. 2006

5. Психологія індивідуальності

5.2. Характер

Запитання. Завдання

1. Визначте місце і роль характеру в структурі особистості.

2. Проаналізуйте відмінності між темпераментом і характером людини.

3. Як співвідносяться в характері людини біологічне і соціальне?

4. Обґрунтуйте, чому характер потрібно формувати комплексно.

5. Для чого необхідно вивчати характер людини?

6. Як саме обставини впливають на зміну характеру особистості?

7. Чому самовиховання характеру є ефективнішим, ніж виховання?

8. Як ви розумієте народний вислів «Формувати характер треба тоді, коли дитина лежить ще впоперек ліжка, а не вздовж».

9. Чому за зовнішніми рисами обличчя людини не можна визначити її характер?

10. У народному прислів'ї сказано: «Посієш вчинок — пожнеш звичку, посієш звичку — пожнеш характер, посієш характер — пожнеш долю». Про яку закономірність характеру йдеться?

11. Перевірте, чиє помилки у наведеному тексті: «Якщо спробувати коротко виразити суть відмінностей між темпераментом, характером і особистістю, то можна сказати, що властивості темпераменту відображають те, чому людина діє певним чином, риси характеру — що саме вона робить, а якості особистості — те, як вона це робить».

Література

Абраменко В. И. Психология характера школьника подросткового возраста. — К., 1974.

Ананьев В. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. — М., 1980. — Т. 2.

Загальна психологія/ О. Скрипченко, Л. Долинська, З. Огородній- чук та ін. — К., 1999.

Ковалев А. Г. Психология личности. — М., 1970.

Кречмер Э. Строение тела и характер. — М., 1995.

Левитов Н. Д. Психология характера. — М., 1969.

Леонгард К. Акцентуированные личности. — К., 1989.

М'ясоїд П. К. Загальна психологія. — К., 1998.

Общая психология/ Под ред. А. В. Петровского. — М., 1986.

Орлов Ю. М. Самопознание и самовоспитание характера. — М., 1987.

Ситін Г. М. Психологія самовиховання. — К., 1973.

Юнг К. Г. Психологические типы. — СПб., 1995.