Основи психології і педагогіки - Степанов О. М. 2006

4. Емоційно-вольова сфера особистості

4.2. Воля

Запитання. Завдання

1. Чим різняться між собою мимовільні, довільні й вольові дії?

2. Розкрийте основні ознаки волі як психологічного явища.

3. Проаналізуйте вплив волі на діяльність людини.

4. Чому людина ризикує в житті?

5. Які вихідні ознаки вольової поведінки?

6. Чому в однакових умовах виховання в сім'ї у дітей нерідко розвиваються різні вольові якості?

7. Розкрийте шляхи формування волі.

8. Є люди, які без необхідності здійснюють небезпечні ризиковані дії. Так, деякі альпіністи обирають найскладніший маршрут до важкодоступної вершини. Чи можна вважати такі дії вольовими? Як пояснити їх природу?

Література

Бех І. Д. Від волі до особистості. — К., 1995.

Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. — М„ 1991.

Калин В. К. На путях построения теории воли// Психологический журнал. — 1989. — Т. 10. — № 2.

Котырло В. К. Развитие волевого поведения дошкольников. — К., 1971.

Селиванов В. И. Воля и ее воспитание. — М., 1976.

Ситін Г. М. Психологія самовиховання. — К., 1973.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 30/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.