Основи психології і педагогіки - Степанов О. М. 2006

3. Теорія і методика виховного процесу

3.4. Методи і форми виховання

Запитання. Завдання

Доведіть взаємозумовленість і взаємозв'язок різних методів і форм виховання.

Які методи і форми виховання є найважливішими в роботі класного керівника? Чому?

За яких умов використання певних методів і форм виховання може бути успішним?

Проаналізуйте взаємозв'язок між масовими, груповими й індивідуальними формами виховної роботи.

Які прийоми індивідуального виховного впливу найчастіше зустрічаються в роботі викладачів вищого навчального закладу?

Пригадайте, які заохочення і покарання вчителі застосовували до вас під час навчання у школі і який виховний ефект вони мали.

Література

Алексюк А. М. Педагогіка вищої школи. — К., 1998.

Коротов З. М. Общая методика учебно-воспитательного процесса. — М„ 1983.

Натанзон Э. Ш. Приемы педагогического воздействия. — М., 1972.

Слепкань З. П. Наукові засади педагогічного процесу у вищій школі. — К„ 2000.

Суходольська Л. В., Фіцула М. М. Методика виховної роботи. — Тернопіль, 1989.