ФІЗИКА 7 клас - розробки уроків - 2015 рік

ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ

Розділ 3. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА

Урок № 34. ВЗАЄМОДІЯ ТІЛ. СИЛА. ГРАФІЧНЕ ЗОБРАЖЕННЯ СИЛ. ДОДАВАННЯ СИЛ. РІВНОДІЙНА

Тип уроку: комбінований урок.

Мета: надати учням уявлення про особливості взаємодії тіл; увести поняття сили, рівнодійної сили; розвивати логічне мислення учнів.

Обладнання та наочність: досліди, що ілюструють взаємодію тіл, додавання сил, напрямлених вздовж однієї прямої, портрет Ньютона, байка про лебедя, рака та щуку та ілюстрація до байки.

Відеофрагмент: взаємодія тіл, відеофрагмент фільму про І. Ньютона.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Аналіз виконання лабораторної роботи № 7





III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання для фронтального опитування

✵ Що є причиною зміни швидкості тіла або його деформації?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

План вивчення нової теми

✵ Означення сили.

✵ Позначення сили.

✵ Одиниця сили.

✵ Прилад для вимірювання сили.

✵ Графічне зображення сили.

✵ Рівнодійна сил.

✵ Додавання сил, що діють вздовж однієї прямої.

Опорний конспект

Учитель заповнює таблицю разом з учнями:

Фізична

величина

Означення

фізичної величини

Позначення

фізичної величини

Властивості величини

(векторна, скалярна)

Одиниці

Спосіб вимірювання фізичної величини. Прилад

для вимірювання

Сила






Сила

Точка прикладання

Абсолютне значення (модуль)

Напрямок дії

Типи фізичних взаємодій

Гравітаційна

Електромагнітна

Сильна (ядерна)

Слабка

Сила всесвітнього тяжіння

(сила тяжіння)

Сила пружності

Сила тертя



V. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

✵ Чим характеризується сила?

✵ Що називають рівнодійною силою?

✵ На тіло діють дві сили, спрямовані вздовж однієї прямої. Чому дорівнює рівнодійна сил, якщо F1 = 8 Н, F2 =11 Н? Скільки відповідей має задача? Зробіть рисунки.

✵ На тіло діють три сили, спрямовані вздовж однієї прямої. Чому дорівнює рівнодійна сил, якщо F1 = 3 Н, F2 = 5 Н, F3 = 4 H? Скільки відповідей має задача? Зробіть рисунки.

✵ На тіло одночасно діють дві сили 30 Н та 40 Н, напрямлені під кутом 90° одна до одної. Яке значення має рівнодійна сила?

✵ Наведіть приклади з байок, прислів’їв, поезії, літературних творів, у яких є описи дії різних сил.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

✵ Вивчити конспект.

✵ Завдання за підручником: вивчити § 20; розв’язати вправу 20 письмово



✵ Завдання за задачником: №№ 12.16, 12.17



✵ Додаткове завдання: виконати експериментальне завдання на стор. 138 підручника







Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.