ФІЗИКА 7 клас - розробки уроків - 2015 рік

ПЛАНИ-КОНСПЕКТИ УРОКІВ

Розділ 2. МЕХАНІЧНИЙ РУХ

Урок № 15. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Тип уроку: урок формування навичок розв'язування задач.

Мета: формувати вміння розв'язувати задачі: аналізувати умову, грамотно оформлювати задачі, робити необхідні креслення.

Обладнання та наочність: картки або збірники із задачами.

Відеофрагмент:________________________________

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

III. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ

Запитання для фронтального опитування

✵ Що називають рівномірним прямолінійним рухом?

✵ Як обчислити швидкість тіла під час рівномірного прямолінійного руху?

✵ Який вигляд має рівняння прямолінійного рівномірного руху?

✵ Якими графіками описується рівномірний прямолінійний рух?

IV. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ

Розв'язування задач

1. Потяг рухається зі сталою швидкістю 20 м/с. Побудуйте графіки залежності швидкості та шляху від часу.

2. Охарактеризуйте рух тіла за графіком швидкості.

3. Рух двох тіл описується рівняннями x = 6t - 8 та x = 16 - 2t. Знайти час та місце зустрічі тіл. Задачу розв’язати аналітично та графічно.

4. Два потяги рухаються назустріч один одному. Швидкість першого потяга дорівнює 54 км/год. Пасажир першого потяга помітив, що другий потяг проходить повз нього протягом 14 с. Чому дорівнює швидкість другого потяга, якщо його довжина — 490 м?

5. Розв’яжіть задачу аналітично та графічно. Із міста виїхав мотоцикліст зі швидкістю 20 км/год, а через 4 год після нього — автомобіль зі швидкістю 60 км/год. Через який час та на якій відстані від міста автомобіль наздожене мотоцикліста?

V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

✵ Завдання за підручником: повторити §§ 8-10; розв’язати вправу 10 (4, 5) письмово

✵ Завдання за задачником: №№ 6.51, 6.52

✵ Додаткове завдання: