Алгебра 7 клас - Навчально-методичний посібник - 2015 рік

Урок № 37. ЗАСТОСУВАННЯ РІЗНИХ СПОСОБІВ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ

Цілі:

✵ навчальна: сформувати вміння застосовувати різні способи розкладання многочленів на множники; розглянути спосіб, за якого спочатку необхідно винести за дужки спільний множник;

✵ розвивальна: формувати вміння швидко орієнтуватися в нестандартних ситуаціях; розвивати творчі здібності, кмітливість учнів;

✵ виховна: виховувати зацікавленість у пізнанні нового, спостережливість, самостійність;

Тип уроку: засвоєння нових знань, умінь, навичок.

Обладнання та наочність:

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ, АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Перевірка завдання, заданого за підручником

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Математичний диктант

Варіант 1

Варіант 2

1) Винесіть за дужки спільний множник:

Підкресліть ті вирази, у яких многочлен, що залишився в дужках, можна розкласти на множники за допомогою формул скороченого множення

2) Розкладіть на множники:

ІІІ. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Схема виконання дій під час розкладання многочленів на множники

ІV. ЗАСВОЄННЯ НОВИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ

1. Робота за підручником

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Додаткові завдання

1) Розкладіть на множники многочлен:

2) Подайте у вигляді добутку многочлен:

3) Розкладіть на множники:

V. ПІДСУМКИ УРОКУ

1.

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Виконання усних вправ

Розкладіть на множники:

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Завдання за підручником:

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Додаткове завдання. Доведіть, що добуток трьох послідовних натуральних чисел, збільшений на середнє з них, дорівнює кубу середнього числа.





Перша публікація: 01/01/2015

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.