Розробки уроків - Математика 5 клас IІ семестр - 2018

УРОК 137 (резервна година). ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

ТЕКСТ ПІДСУМКОВОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

Варіант 1

Початковий та середній рівні навчальних досягнень

У завданнях 1-6 виберіть правильну відповідь.

1. Яке з наведених чисел є натуральним?

2. Порівняйте значення A і B, якщо A = 125009 + 3025090, B = 30002 ∙ 103.

A. A > B.

Б. A = B.

B. A < B.

Г. Порівняти неможливо.

3. Чому дорівнює значення виразу

4. Яка з наведених рівностей правильна, якщо ∠A — тупий?

A. ∠A = 90°.

Б. ∠A = 180°.

B. ∠A = 108°.

Г. ∠A = 73°.

5. Округліть число 0,1509 до десятих.

A. 0,1.

Б. 0,2.

B. 0,15.

Г. 0,151.

6. Власна швидкість катера дорівнює 19,8 км/год, а швидкість течії річки — 2,1 км/год. Яку відстань подолає катер, рухаючись 3 год за течією річки?

А. 59,4 км.

Б. 60,03 км.

В. 53,1 км.

Г. 65,7 км.

Достатній рівні навчальних досягнень

7. Установіть відповідність між числами (1-3) та їхнім середнім арифметичним (А-Г).

8. Довжина прямокутника дорівнює 80 см, а ширина становить 80 % довжини. Знайдіть периметр і площу прямокутника.

Високий рівень навчальних досягнень

9. У трьох рулонах 146,8 м тканини, причому в другому рулоні на 18,4 м більше, ніж у першому, а в третьому вдвічі більше, ніж у першому. Скільки метрів тканини в кожному рулоні?

Варіант 2

Початковий та середній рівні навчальних досягнень

1. Яке з наведених чисел є натуральним?

2. Порівняйте значення A і B, якщо A = 20005 ∙ 207, B = 4015070 + 109055.

A. A < B.

Б. A = B.

B. A > B.

Г. Порівняти неможливо.

3. Чому дорівнює значення виразу

4. Яка з наведених рівностей правильна, якщо ∠A — гострий?

A. ∠A = 100°.

Б. ∠A = 90°.

B. ∠A = 87°.

Г. ∠A = 180°.

5. Округліть число 0,3287 до сотих.

A. 0,3.

Б. 0,33.

B. 0,32.

Г. 0,329.

6. Власна швидкість катера дорівнює 19,2 км/год, а швидкість течії річки — 2,6 км/год. Яку відстань подолає катер, рухаючись 3 год проти течії річки?

A. 56,82 км.

Б. 57,6 км.

B. 65,4 км.

Г. 49,8 км.

Достатній рівень навчальних досягнень

7. Установіть відповідність між числами (1-3) та їхнім середнім арифметичним (А-Г).

8. Довжина прямокутника дорівнює 90 см, а ширина становить 90 % довжини. Знайдіть площу і периметр прямокутника.

Високий рівень навчальних досягнень

9. Три поля розміщені на площі 124,2 га, причому площа другого поля на 37,4 га більша, ніж площа першого, а площа третього — удвічі більша, ніж площа першого. Яка площа кожного поля?