Розробки уроків - Алгебра та початки аналізу 10 клас - 2018
УРОК 33. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
Формування компетентностей:
✵ предметна компетентність: повторити навчальний матеріал із теми «Формули додавання для тригонометричних функцій та наслідки з них. Найпростіші тригонометричні рівняння»; відтворити вміння розв'язувати задачі із цієї теми;
ключові компетентності:
✵ спілкування державною мовою — грамотно висловлюватися рідною мовою, чітко, лаконічно та зрозуміло формулювати думку;
✵ уміння вчитися впродовж життя — визначати мету навчальної діяльності, відбирати й застосовувати потрібні знання та способи діяльності для досягнення цієї мети;
✵ ініціативність і підприємливість — генерувати нові ідеї, аргументувати свою позицію;
Тип уроку: комбінований.
Обладнання та наочність:
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
ІІІ. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
Фронтальна робота
1. Запишіть формули додавання для синуса і косинуса суми (різниці) двох кутів і сформулюйте відповідні правила. Використовуючи формули додавання, обчисліть: 1) sin75°; 2) cos15°.
2. Запишіть формули подвійного кута для синуса, косинуса і тангенса. Спростіть вираз ![]()
3. Запишіть формули суми (різниці) синусів двох кутів і суми (різниці) косинусів двох кутів. Сформулюйте відповідні правила. Спростіть вираз ![]()
4. Запишіть формули перетворення добутку двох тригонометричних функцій на суму. Подайте у вигляді суми:
![]()
5. Сформулюйте означення арксинуса, арккосинуса, арктангенса і арккотангенса числа. Запишіть формули для обчислення arcsin(-a), arccos(-a), arctg(-a), arcctg(-a).
6. Запишіть формули для розв’язування найпростіших тригонометричних рівнянь sin x = a, cos x = a, tg x = a, ctg x = a. При яких значеннях a ці рівняння мають розв’язки? Розв’яжіть рівняння:
![]()
IV. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ
1. Робота з підручником ______________________________
2. Додаткові завдання
1) Знайдіть значення виразу
.
2) Доведіть тотожність ![]()
V. ЗАСТОСУВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ
1. Робота з підручником_______________________
2. Самостійна робота з подальшою перевіркою і обговоренням
Варіант 1 |
Варіант 2 |
|
1) Обчисліть: |
|
|
|
|
2) Спростіть вираз: |
|
|
|
|
2) Розв’яжіть рівняння: |
|
|
|
Відповіді
Варіант 1.
в) розв’язків немає; ![]()
Варіант 2.
в) розв’язків немає; ![]()
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ, РЕФЛЕКСІЯ
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Завдання за підручником: ____________________________
2. Додаткові завдання для тих, хто зацікавився тригонометрією.
1) Розв’яжіть рівняння 2sin2 x + 3sin x - 2 = 0, увівши нову змінну: sin x = t.
2) Продумайте, яку заміну змінних треба зробити, і розв’яжіть рівняння 2cos2 x - 5cos x - 3 = 0.
3) Розв’яжіть рівняння sin x — cos x = 0, поділивши обидві частини рівності на cos x ≠ 0. Поясніть, чому cos x ≠ 0.
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.



