Розробки уроків - Інформатика 3 клас за підручником Г В. Ломаковської - 2015
ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Сходинки до інформатики. 3 клас за підручником Ломаковської Г. В., Проценко Г. О., Ривкінд Й. Я., Рівкінда Ф. М.
Номер уроку |
Тема уроку |
Кількість годин |
Дата проведення |
Примітки |
|
Повторення матеріалу за 2 клас (2 год ) |
||||
1 |
Знову в комп’ютерному кабінеті Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному кабінеті. Сучасні комп’ютери та їх застосування |
1 |
||
2 |
У світі інформації Робота з комп’ютерними програмами для розвитку логічного мислення |
1 |
||
|
Тема 1. Інформаційні процеси і комп’ютер (4 год) |
||||
3 |
Способи подання повідомлень |
1 |
||
4 |
Носії повідомлень |
1 |
||
5 |
Пам’ять комп’ютера Дані |
1 |
||
6 |
Кодування і декодування повідомлень |
1 |
||
|
Тема 2. Файли і папки. Вікна та операції над вікнами (4 год) |
||||
7 |
Диски і файли |
1 |
||
8 |
Файли і папки Поняття файла та папки. Вкладені папки. Перегляд вмісту папок |
1 |
||
9 |
Меню. Контекстне меню |
1 |
||
10 |
Вікна Основні об’єкти вікна. Операції над вікнами |
1 |
||
|
Тема 3. Пошук даних в Інтернеті (6 год) |
||||
11 |
Комп’ютерні мережі |
1 |
||
12 |
Глобальна мережа Інтернет |
1 |
||
13 |
Всесвітнє павутиння Посилання. Веб-сторінки. Сайти |
1 |
||
14 |
Мандруємо Інтернетом Ознайомлення з браузерами |
1 |
||
15 |
Пошук в Інтернеті Правила пошуку даних в Інтернеті. Збереження даних, знайдених в Інтернеті |
1 |
||
16 |
Безпека в Інтернеті |
1 |
||
|
Тема 4. Робота з презентаціями (7 год) |
||||
17 |
Знайомтеся — презентація Презентація та слайди. Середовище редактора презентацій |
1 |
||
18 |
Створюємо комп’ютерну презентацію Запуск на виконання. Збереження презентації |
1 |
||
19 |
Як додати слайд до презентації Відкриття презентації. Додавання слайдів |
1 |
||
20 |
Форматування тексту Створення та редагування текстових об’єктів |
1 |
||
21 |
Ілюструємо презентацію Графічні об’єкти слайдів |
1 |
||
22 |
Переглядаємо презентацію |
1 |
||
23 |
Етапи створення презентації |
1 |
||
|
Тема 5. Алгоритми і виконавці (5 год) |
||||
24 |
Команди і виконавці |
1 |
||
25 |
Виконання алгоритмів |
1 |
||
26 |
Алгоритми у навчанні |
1 |
||
27 |
Алгоритми в нашому житті |
1 |
||
28 |
Алгоритмічна мозаїка |
1 |
||
|
Тема 6. Створення проектів (4 год) |
||||
29 |
Навчальний проект «Клумба нашої мрії» Поняття навчального проекту. Етапи виконання навчального проекту |
1 |
||
30 |
Шукаємо цікаві факти Розробка навчальних проектів |
1 |
||
32 |
Досліджуємо проект |
1 |
||
32 |
Представляємо проект |
1 |
||
33-35 |
Повторення і систематизація навчального матеріалу, вивченого за рік. Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення навчальних предметів |
3 |
||
Перша публікація: 01/01/2015
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.