УСІ УРОКИ ІНФОРМАТИКИ
10 клас

ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН)

Урок 36

Практична робота 5. Робота з об'єктами у середовищі текстового редактора


Мета:

·       навчити учнів працювати з графічними об’єктами та автофігурами у середовищі текстового процесора;

·       розвивати практичні навички опрацювання графічної інформації під час роботи з текстовими документами, розвивати інтерес до інформатики;

·       виховувати культуру користувача ПК.

Тип уроку: комбінований.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань

Фронтальне опитування учнів

1. Як додати у документ таблицю?

2. Знайдіть відповідну функцію для кожної кнопки (усно):


image111

 

Виконання практичного завдання на комп’ютері

Створити у документі таблицю, відредагувати її та здійснити форматування.


№ з/п

Назва

Товар 1

Товар 2

Вартість

Ціна

Кількість

Ціна

Кількість

1

Магазин 1

 

 

 

 

 

2

Магазин 2

 

 

 

 

 

3

Магазин 3

 

 

 

 

 


II. Вивчення нового матеріалу

Міні-лекція

Намалювати будь-яку фігуру можна за допомогою відповідних кнопок панелі інструментів Малювання. При цьому треба тільки пам’ятати деякі правила:

·       для того щоб намалювати об’єкт, треба спочатку натиснути на відповідну кнопку;

·       об’єкт малюється протаскуванням миші; після того як ви відпустите кнопку, вважається, що об’єкт намальовано;

·       якщо одночасно з протаскуванням миші ви натиснете клавішу Shift, то буде намальовано правильний об’єкт (круг, квадрат);

·       якщо одночасно з протаскуванням миші ви натиснете клавішу Ctrl, то при малюванні не буде зміщуватися центр об’єкта;

·       якщо одночасно з протаскуванням миші ви натиснете клавішу Alt, то при малюванні не буде здійснюватись прив’язка до об’єкта.

Далі за планом:

1. Графічні об’єкти у Word.

2. Додавання у документ графічних об’єктів.

3. Панель Малювання.

4. Малювання примітивів.

5. Операції з графічними об’єктами:

·       зміна розмірів об’єкта;

·       переміщення і копіювання об’єктів;

·       повертання і відображення об’єкта;

·       групування і розгрупування об’єктів;

·       задавання порядку об’єктів;

·       форматування графічних об’єктів;

·       параметри графічних об’єктів.

6. Робота з фігурним текстом WordArt. Форматування фігурного тексту WordArt.

7. Малюнки з колекції Microsoft Office.

8. Вставка малюнків із файлу.


III. Закріплення матеріалу

Виконання учнями практичних завдань на комп’ютері

1. Намалюйте за допомогою піктограми Автофігури наступні графічні примітиви:

·       овал

·       трапецію

·       зірку

·       стрілку

2. Побудуйте автофігури за зразком, використовуючи операцію копіювання та змінення розміру фігури:



3. Використовуючи операції повернення та відображення, створіть автофігури за зразком:



4. Намалюйте та здійсніть форматування автофігури за зразком:


image114

 

5. Оформіть слово «Канікули» фігурним текстом за зразком:


image115

 

6. Вставте у документ будь-які три малюнки з колекції Microsoft Office.


IV. Підсумок уроку

1. Яка панель інструментів у Word призначена для створення автофігур?

2. Як намалювати коло, квадрат, криву?

3. Як повернути об’єкт на 180°?

4. Як змінити розмір об’єкта, зберігаючи його пропорції?

5. У чому полягає операція групування і розгрупування?

6. Як створити фігурний текст WordArt?

7. Як виконати вставку малюнка у документ?


V. Домашнє завдання

Опрацювати текст підручника. Заповнити таблицю.

 

Дія

Спосіб виконання

Виконання простих малюнків


Вставка малюнків із файлів


Вставка автофігур


Вставка фігурного тексту


Вставка організаційних діаграм






Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.