УСІ УРОКИ ІНФОРМАТИКИ
10 клас

ТЕМА 5.1. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР (12 ГОДИН)

Урок 35

Практична робота 4. Використання таблиць у текстах


Мета:

·       навчити створювати таблиці у Word різними способами, редагувати та форматувати їх;

·       розвивати практичні навики обробки табличної інформації;

·       виховувати особистість, яка здатна навчатись упродовж усього життя.

Тип уроку: урок систематизації, корекції та поглиблення знань, умінь і навичок.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань та умінь

Які параметри треба задати при створенні поданих таблиць?


Таблиця 1

Прізвище

Нараховано

Податок

До видачі

1

Іванов

100,00

12,00

88,00

2

Петров

190,00

22,80

167,20

3

Семенов

175,00

21,00

154,00

4

Сидоров

155,45

18,65

136,80

Разом:

620,45

74,45

546


Таблиця 2

Овочі, плоди і ягоди

Склад їстівної частини, %

Калорійність, ккал

Кислотність, %

Вода

Вуглеводи

Білки

Картопля

78

21

2

91

5,5

Капуста

90

5

2

29

6,1

Редиска

91

5

3

30

5,8

Буряк

86

10

1,5

48

5,2

Морква

88

9

1

41

5,1


·       Для чого використовується пункт меню Таблиця — Формула?

·       Як упорядкувати рядки у таблиці за деяким полем?


II. Закріплення матеріалу

Виконання учнями практичних завдань на комп’ютері Завдання

1. Запустити текстовий процесор Word.

2. Створити у текстовому процесорі запропоновані нижче таблиці, увести текст, здійснити форматування таблиці за зразком.

3. Додати рядки для того, щоб записати розклад усіх уроків за день та за тиждень.

4. Заповнити таблицю.

5. Зберегти створений документ у своїй робочій папці під ім’ям Робота з таблицями Ваше прізвище.

6. Відправити збережений документ на свою дискету.

7. Перевірити наявність створеного документа на дискеті.

Зразок:

День тижня

Клас

Понеділок

10-а

10-6

11-а

11-6

Вівторок






8. Створити таблицю-календар на місяць.

9. Записати у вигляді таблиці одиниці вимірювання основних фізичних величин.


III. Підсумок уроку


IV. Домашнє завдання

Опрацювати текст підручника.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.