УСІ УРОКИ ІНФОРМАТИКИ
10 клас

ПЕРЕДМОВА

Урок — це дзеркало загальної і педагогічної культури вчителя, мірило його інтелектуального багатства, показник його світогляду й ерудиції.

В. Сухомлинський

Ні для кого не є секретом, що основним підходом до організації системи навчання в сучасній школі залишається класно-урочная система, за якої провідною формою організації навчальної роботи є урок.

Сьогодні перед учителями стоїть завдання не просто навчити учнів опановувати певний обсяг знань, а виробляти вміння вчитися, застосовувати набуті знання у практичній діяльності. Щоб стати професіоналом у питаннях економіки, інформатики та багатьох інших напрямків, потрібно розуміти суть компетентнісно спрямованої освіти. Чим вищий рівень розвитку суспільства, його культура та технології, тим більше загострюються проблеми, пов’язані з вимогами до рівня творчості його громадян, тим вище цінується здатність творчого мислення. За цих обставин школа сьогодні одержує соціальне замовлення на виховання компетентної особистості, яка здатна творчо мислити.

На ці та інші актуальні питання проектування сучасної школи відповідає практично зорієнтований посібник, спрямований на те, щоб стимулювати творчу рефлексію, дискусії під час уроків інформатики щодо пошуку спільних рішень, свідомого визначення та втілення учнями власних ідей у життя, досягнення успіху в навчанні.

Видання складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного, природничого та технологічного профілів. Інформатика. 10 клас. (Укладачі: М. І. Жалдак, Н. В. Морзе, О. І. Мостіпан, Г. Г. Науменко). У ньому вміщені орієнтовне тематичне планування та плани-конспекти уроків для класів математичного профілю загальноосвітніх шкіл.

Посібник, який ви тримаєте у руках, є керівництвом для тих, хто вирішив серйозно вивчити базові поняття основ інформатики. Ці поняття базуються на вивченні апаратної складової інформаційної системи, основ роботи з дисками. Викладено основи роботи на персональному комп’ютері з використанням сучасного програмного забезпечення: операційної системи Windows, роботи у текстовому редакторі WORD, з електронними таблицями ECXEL, у системі управління базами даних ACCESS, у програмі створення презентації POWER POINT, у графічному редакторі PAINT, прикладних програм навчального призначення.

Наведено велику кількість контрольних питань, прикладів та тренувальних завдань — їх використання в процесі навчання допоможе краще засвоїти та узагальнити матеріал курсу.

Інформатика як шкільний курс має широкі можливості для інтелектуального розвитку особистості, формування вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Вона є засобом для вивчення біології, математики, географії, фізики та ін. Тому завдання будь-якого вчителя — передати новому поколінню знання і досвід, використовуючи все прогресивне; трансформувати навчальний процес так, щоб забезпечити його дослідницький, пошуковий характер та насамперед підготовити учнів до життя у сучасному інформаційному суспільстві.

Застосування індивідуально-групових методів та прийомів у навчанні, а також використання новітніх педагогічних технологій найбільше сприяє продуктивній роботі учнів на уроках інформатики.

Посібник знайомить із новітніми підходами до організації навчання на уроках інформатики — інтерактивними технологіями, які допоможуть учителю зробити процес навчання цікавим, різноманітним та головне — ефективним. Він може стати у пригоді кожному викладачу — досвідченому вчителю або молодому спеціалісту.