Розробки уроків - Хімія 7 клас - 2015 рік
7 клас

ВСТУП

Урок 4. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС РОБОТИ В ХІМІЧНОМУ КАБІНЕТІ. ПРИЙОМИ ПОВОДЖЕННЯ З ЛАБОРАТОРНИМ ПОСУДОМ, ШТАТИВОМ І НАГРІВНИМИ ПРИЛАДАМИ. БУДОВА ПОЛУМ'Я

Цілі: навчити основних прийомів роботи з лабораторним обладнанням, формувати навички експериментальної роботи, розвивати інтерес до предмета; виховувати акуратність, уважність, дисциплінованість під час виконання практичної роботи.

Очікувані результати: учні називають частини штативу, вміють закріпити кільце та лапку, змінити їх розташування, закріпити в лапці пробірку, в кільці — скляну воронку, азбестову сітку та порцелянову чашечку; дають назви скляному посуду, розрізняють частини полум'я за температурою, знають прилади для нагрівання, мірний циліндр.

Тип уроку: закріплення знань, експериментальна робота.

Обладнання: лабораторний штатив, лабораторний посуд, нагрівні прилади.

Базові поняття й терміни уроку: назви хімічного обладнання та посуду.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Повторення правил поведінки в кабінеті хімії та правил роботи.

III. ВИКОНАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ

Хід роботи

1. Спиртівка та робота з нею

Частини спиртівки, правила роботи з нею Запалювання та гасіння полум’я.

2. Будова полум'я

3. Лабораторний посуд і його призначення

Колби, пробірка, воронка, хімічний стакан, чашка Петрі, скляна паличка, холодильник Лібіха, шпатель, порцеляновий посуд (ступка, товкачик, чашка для випаровування).

4. Лабораторний штатив

Робота з лабораторним штативом.

✵ Призначення кільця, лапки. Закріплення колби та пробірки в лапці штативу.

✵ Використання кільця для розміщення посуду та підігріву речовин.

✵ Розміщення кільця на штативі, азбестової сітки на кільці та спиртівки під кільцем. Встановлення колби або хімічного стакану для підігріву речовин.

IV. ОФОРМЛЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ РОБОТИ

Зробіть малюнки.

1. Спиртівка, на якій позначені її частини, полум’я та його будова.

2. Лабораторний штатив із лапкою та пробіркою. Зробіть позначення частин штативу.

3. Лабораторний штатив із колбою на кільці з азбестовою сіткою.

4. Зробіть висновки до роботи, користуючись питаннями з параграфа підручника.

V. ПІДСУМКИ, ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

✵ Повторіть параграф підручника, дайте відповіді на запитання до параграфа.

✵ Дайте відповіді на питання.

1. Які нагрівні прилади ви використовуєте вдома?

2. Де температура полум’я вища — у газовому пальнику або спиртівці?

3. Складіть три-п’ять рекомендацій роботи зі скляним лабораторним посудом.