Розробки уроків - Біологія 7 клас - Задорожний К. М. 2017
Процеси життєдіяльності тварин
УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ З ТЕМИ. ЗАХИСТ МІНІ-ПРОЕКТІВ
Цілі уроку:
• освітня: узагальнити, систематизувати і закріпити знання з теми;
• розвивальна: розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки;
• виховна: виховувати розуміння єдності всього живого, бережливе ставлення до життя та розуміння відповідальності людини за наслідки її діяльності.
Обладнання й матеріали: таблиці, схеми або слайди презентації із зображенням особливостей внутрішньої будови представників різних груп тварин.
Базові поняття і терміни уроку: тварини, покрови тіла, нервова система, органи чуттів, розмноження, розвиток.
Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
Захист міні-проектів за темами, які обрали учні.
III. УЗАГАЛЬНЕННЯ, СИСТЕМАТИЗАЦІЯ Й КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ
Завдання для перевірки знань з теми
Варіант 1
Виберіть одну правильну відповідь.
1. Тіло крокодила ззовні вкрито:
а) лускою; б) пір’ям; в) шерстю.
2. Електромагнітне випромінення в області видимого спектру сприймають: а) слухові рецептори; б) смакові рецептори; в)зорові рецептори.
3. Центральну нервову систему розкидано-вузлового типу має:
а) миша; б) перлівниця; в) колорадський жук.
Напишіть «так», якщо ви згодні із наведеним твердженням, або «ні», якщо не згодні:
№ |
Твердження |
«Так» або «ні» |
4 |
Термолокація є властивою для деяких змій |
|
5 |
У жаб постембріональний розвиток відбувається без метаморфозу |
|
6 |
Видозміною шерсті є голки їжака |
7. Дайте визначення.
Подразливість — це________________________________ .
8. Дайте відповідь на запитання.
Навіщо тваринам потрібні покрови тіла?
Варіант 2
Виберіть одну правильну відповідь.
1. Тіло курки ззовні вкрито:
а) лускою; б) пір’ям; в) шерстю.
2. Механічні коливання, які поширюються у воді або повітрі, сприймають: а) слухові рецептори; б) смакові рецептори; в) зорові рецептори.
3. Центральну нервову систему трубчастого типу має:
а) миша; б) перлівниця; в) колорадський жук.
Напишіть «так», якщо ви згодні із наведеним твердженням, або «ні», якщо не згодні:
№ |
Твердження |
«Так» або «ні» |
4 |
Термолокація є властивою для деяких ссавців |
|
5 |
У жаб постембріональний розвиток відбувається з метаморфозом |
|
6 |
Видозміною шерсті є щетина кабана |
7. Дайте визначення. Сперматозоїд — це___________________.
8. Дайте відповідь на запитання.
Навіщо тваринам потрібні органи чуттів?
Варіант 3
Виберіть одну правильну відповідь.
1. Тіло мавпи ззовні вкрито:
а) лускою; б) пір’ям; в) шерстю.
2. Хімічні речовини, які входять до складу їжі, сприймають:
а) слухові рецептори; б) смакові рецептори; в) зорові рецептори.
3. Центральну нервову систему у вигляді черевного нервового ланцюжка має:
а) миша; б) перлівниця; в) колорадський жук.
Напишіть «так», якщо ви згодні із наведеним твердженням, або «ні», якщо не згодні:
№ |
Твердження |
«Так» або «ні» |
4 |
Бокова лінія є властивою для деяких змій |
|
5 |
У змій постембріональний розвиток відбувається без метаморфозу |
|
6 |
Видозміною шерсті є рога оленя |
7. Дайте визначення. Яйцеклітина — це_____________________.
8. Дайте відповідь на запитання.
Навіщо тваринам потрібна нервова система?
IV. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.