Усі уроки біології 10 клас - Р. С. Євсеєв 2018
Репродукція і розвиток
Узагальнення знань з теми Репродукція і розвиток
Цілі уроку:
• освітня: узагальнити і закріпити знання про репродукцію і розвиток організму;
• розвивальна: розвивати вміння використовувати раніше вивчену інформацію, аналізувати, зіставляти та робити висновки;
• виховна: виховувати розуміння важливості знань про процеси репродукції та розвитку для формування здорового способу життя.
Обладнання і матеріали: картки із завданнями.
Базові поняття і терміни: репродукція, ріст, розвиток, ембріогенез.
Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.
Ключові компетентності: спілкування державною мовою; наукове розуміння природи; уміння аналізувати, формулювати висновки; знання та розуміння фундаментальних принципів біології; збереження власного здоров'я.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
Питання для бесіди
1. Як відбувається ріст і розвиток організму людини? Які фактори на це впливають?
2. Як побудовані статеві клітини людини, які їхні функції?
3. Де і яким чином вони утворюються?
4. Які етапи ембріонального розвитку виділяють? Що відбувається на кожному з них?
5. Які чинники здатні справляти позитивний та негативний вплив на процеси росту та розвитку людини?
ІІІ. КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ З ТЕМИ1
ІV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підготуйте повідомлення з теми «Можливості і перспективи застосування досягнень з біології».
1Див. додаток.
Перша публікація: 01/01/2018
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.