Розв’язання вправ та завдань до підручника «ГЕОМЕТРІЯ» 8 клас О. С. Істера - 2017 рік
Розділ 2. Подібність трикутників
§ 13. Подібні трикутники
Пояснення
Два трикутники подібні, якщо їх кути відповідно рівні і сторони пропорційні.
∠А = ∠А1, ∠B = ∠B1, ∠C = ∠C1, ![]()
Відношення відповідних сторін — коефіцієнт подібності. ![]()


Відповідь: В1С1 = 4; С1А1 = 3.

Відповідь: К1М1 = 3; L1M1 = 7.
461. Дано:
, АВ : ВС : АС = 7 : 8 : 9.
1) А1B1 = 21 см; 2) А1С1 > В1С1 на 5 см; 3) PΔA1B1C1 = 48 см.
Знайти: А1B1, B1C1, А1С1.

Розв’язання.
; за умовою АВ : ВС : АС = 7 : 8 : 9, тоді
![]()

Відповідь: 1) 21 см, 24 см, 27 см; 2) 35 см, 40 см, 45 см; 3) 14 см, 16 см, 18 см.
462. Дано:
, АВ : ВС : АС = 5 : 6 : 9.
1) А1С1 = 18 см;
2) А1В1 < В1С1 на 3 см;
3) PΔA1B1C1 = 100 см.
Знайти: А1B1, B1C1, А1С1.

Розв’язання. За умовою
,

Відповідь: 1) 10 см, 12 см; 2) 15 см, 18 см, 27 см; 3) 25 см, 30 см, 45 см.
463. У рівнобедрених трикутниках всі кути по 60°, стороні рівні, відношення відповідних сторін трикутника — стале значення, тому два рівносторонні трикутники подібні між собою.
464. Дано:
АВ : ВС : АС = 2 : 3 : 4.
Знайти: АВ, ВС, АС, А1B1, B1C1, А1С1.

Розв’язання. Відношення периметрів подібних фігур дорівнює коефіцієнту подібності.
тому
оскільки

Відповідь: АВ = 6 см, ВС = 9 см, АС = 12 см, А1В1 = 4 см, В1С1 = 6 см, А1С1 = 8 см.
465. Дано:
АВ + А1В1 = 21 см, АВ : ВС : АС = 3 : 4 : 5.
Знайти: АВ, ВС, АС, А1B1, B1C1, А1С1.

Розв’язання. Відношення периметрів подібних фігур дорівнює коефіцієнту подібності.
![]()

Відповідь: АВ = 12 см, ВС = 16 см, АС = 20 см, А1В1 = 9 см, В1С1 = 12 см, А1С1 = 15 см.

467. Середня лінія трапеції є бісектрисою кута, утвореного бісектрисами прилеглих кутів, тому проходить через точку перетину бісектрис.

468. ∠AKL = ∠ABC, ∠ALK = ∠ACB — як відповідні.
∠LCB = ∠CLN, ∠BKM = ∠ABC — як внутрішні різносторонні.

469. Не може, тому що це буде виконуватися, якщо АВ || АС, а це неможливо.
Перша публікація: 01/01/2017
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.