Хімія - універсальний довідник

БУДОВА РЕЧОВИНИ


За даних умов речовина може знаходитися в одному з трьох агрегатних станів: твердому, рідкому або газоподібному. Існує, крім того, маловідомий, так званий рідкокристалічний стан речовини.

Газоподібний стан речовини відзначається слабкою взаємодією між частинками, що утворюють газ — атомами (наприклад, у випадку інертних газів) або молекулами.

КРИСТАЛІЧНА ҐРАТКА


Будь-яка хімічна речовина утворена великою кількістю однакових частинок або груп частинок (атомів, молекул, іонів), що мають однакові властивості і тому зв’язані між собою однаково у всьому об’ємі речовини. При досить низькій температурі, коли тепловий рух частинок затруднений, така однакова взаємодія призводить до утворення структури, що періодично повторюється у просторі — кристалічної ґратки. Внутрішня упорядкована будова виявляється в зовнішній формі кристалів.

Якщо швидкість росту кристалів (швидкість кристалізації) під час охолодження рідкої речовини мала (це має місце у випадку утворення складних кристалічних структур), то при застиганні речовини процес упорядкування структури може не встигнути завершитися. Виникає склоподібний стан речовини. Прикладом такого стану є звичайне скло, що й дало назву цьому стану речовини.

Властивості кристалічних речовин значною мірою залежать від будови їх кристалів, що особливо наочно виявляється в різниці властивостей алотропних модифікацій. Алмаз — прозорий (наприклад, ювелірний), твердий, а графіт — чорного кольору, м’який.

Раніше під час розгляду алотропії Оксигену вказувалося на зв’язок між міцністю молекул і їх реакційною здатністю.

Властивості твердих речовин залежать не тільки від будови їх кристалів, але, перш за все, від характеру хімічного зв’язку між частинками, що його утворюють — молекулами, або атомами, або iонами. Відповідно до типів зв’язку розрізняють кристали з молекулярною, атомною та іонною структурою.





Перша публікація: 01/01/2008

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.