100 кроків до ЗНО - Українська мова і література - Жовтобрюх В.Ф. 2010
Частина 2. Українська література
Тема 3. Література кінця XVIII - початку XX ст.
Крок 58
1. Полкового лікаря, чоловіка пані, охарактеризовано в повісті Марка Вовчка «Інститутка» прислів’ям:
А «Добрий пан — не б’є, не лає, та нічим і не дбає»;
В «Про вовка промовка — аж ось і він тут»;
В «Вовка боятися — в ліс не ходити»;
Г «Відгукнуться кішці мишачі слізки»;
Д «Ворон воронові очі не виклює».
2. Повість Марка Вовчка «Інститутка» закінчується:
А пані задушила свою кріпачку Устину;
Б Прокіп відслужив в армії, повернувся, й зажили вони з дружиною щасливо;
В Устина виїхала з Прокопом, якого забрали в рекрути, до міста і там дожидала його з походу;
Г Устина і Прокіп утекли від жорстоких панів;
Д Прокіп загинув на війні, Устину хотіли знову повернути до панів, але в цей час скасували кріпацтво, і вона залишилася вільною.
3. Роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панас Мирний написав у співавторстві з:
А Іваном Франком;
Б Іваном Біликом;.
В Дмитром Яворницьким;
Г Михайлом Коцюбинським;
Д Дмитром Вагалієм
4. Героїня повісті Марка Вовчка «Інститутка» в основному за характером:
А працьовита, життєрадісна, добра;
В вразлива, песимістична, трохи егоїстична;
В хитра, вигадлива, розумна;
Г розважлива, спокійна, трохи лінькувата;
Д волелюбна, смілива, упевнена в собі.
5. Про злочинні дії Чіпки (різанину на хуторі) повідомили владі:
А Галя;
В Христя;
В мати;
Г Грицько;
Д хуторяни.
Відповіді
1.А) Люди, терплячи знущання пані, спочатку сподівалися на те, що пан за них заступиться. Але той, як виявилося, був під повного владою дружини, виконував її найменші примхи і незабаром сам став лаяти людей та клясти.
2. В) Устина, скориставшись сум’яттям, пов’язаним із конфліктом, та тим, що її чоловіка Прокопа відвозять у солдати, поїхала з ним. Там найнялася працювати, почувала себе вільною й щасливою. Коли Прокіп пішов у похід, вірно його дожидала, сподіваючись на краще.
3. Б) Панас Мирний, написавши свій роман, дав його прочитати братові Івану Білику. Той порадив розширити історичну частину твору й сам її написав.
4. А)
5. В)
Перша публікація: 01/01/2010
Останнє оновлення: 30/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.