Сборник диктантов 1-4 класс
2 класс
Части речи
Слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать? что делал? что будет делать?
КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ
1. Записать слова. Поставить к ним вопросы.
Идти, идёт, идут. Звать, зовёт, зовут. Лежать, лежит, лежат. Учиться, учится, учатся. Летать, летит, летят. Пить, пьёт, пьют. Любить, любит, любят. Говорить, говорит, говорят. Блестеть, блестит, блестят. Лить, льёт, льют.
2. Записать предложения. Подчеркнуть слова, называющие действия. Поставить к ним вопросы.
I. 1. Стоит на воде большой корабль, на волнах качается, паруса белые распускает. 2. Сидит кот на солнце, жмурится и мурлыкает, пушистую спину выгибает. 3. Кругом подымаются деревья диковинные, колышутся травы изумрудные, а посреди поляны стоит красавица девушка. 4. Вдруг небо потемнело, ветер завыл, земля загудела.
II. 1. Золотой дворец стоит, как жар горит. 2. Проскакал за воротами чёрный всадник, ночь наступила. 3. Взошло солнце, приласкало, согрело девочку и росу на косе высушило. 4. Походил в дозоре старший брат, посмотрел по сторонам и успокоился. Забрался в кусты и заснул.
(Из русских сказок )
ТВОРЧЕСКИЕ И ВЫБОРОЧНЫЕ ДИКТАНТЫ
1. Записать слова. Подобрать к ним однокоренные слова, отвечающие на вопросы что делать? что сделать?, и записать их.
Работа, учёба, любовь, бег, прыжок, песня, игра, цветок, гром, писатель, читатель, гудок, звон.
2. Прослушать сочетания слов. Записать сочетания слов, имеющие противоположное значение.
Машина приехала, надеть пальто, ребёнок плачет, солнце поднимается, огонь разгорелся, день начинается, самолёт взлетел, открыть окно, девочка заснула, лодка уплыла.
3. Прослушать загадки и стихотворения. Записать слова, называющие действие. Поставить к ним вопросы.
ЗАГАДКИ
1. Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (Дерево)
3. Били меня, били,
Били, колотили,
На клочья рвали,
По полю валяли,
Под ключ запирали,
На стол расстилали. (Лён)
2. Зимой греет,
Весной тлеет.
Летом умирает,
Осенью оживает. (Снег)
4. Загадаю загадку,
Закину за грядку.
Пускай моя загадка
До лета лежит. (Посев)
4. Выписать потри слова, называющие предметы, признаки и действия.
Ветер осенний в лесах подымается,
Шумно по чащам идёт,
Мёртвые листья срывает и весело
В бешеной пляске несёт.
Только замрёт, припадёт и послушает, —
Снова взмахнёт, а за ним
Лес загудит, затрепещет, — и сыплются
Листья дождём золотым.
(И. Бунин)
Туча растаяла. Влажным теплом
Веет весенняя ночь над селом;
Ветер приносит с полей аромат,
Слабо алеет за степью закат.
Тонкий туман над стемневшей рекой
Лёг серебристою нежной фатой,
И за рекою, в неясной тени,
Робко блестят золотые огни.
(И. Бунин)
Перша публікація: 01/01/2007
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.