Русский язык 6 клас - Е.И. Быкова
ЯЗЫК
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
• Разгадайте ребус. Дайте определение слову, которое у вас получилось.

• Вспомните, что вы учили по лексикологии в 5 классе, и вставьте в определения пропущенные слова.
Все слова языка образуют его словарный состав, или ….
То, что обозначает слово, — это его….
Слова, имеющие одно лексическое значение, называются ….
Слова, имеющие несколько лексических значений, — это ….
Слова, помимо прямого значения, могут иметь ….
Устойчивые сочетания слов, которые по смыслу приравниваются к отдельному слову и используются для наименования предметов, признаков и действий, называются ….

§ 4. СЛОВАРНОЕ БОГАТСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА. ОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ И НЕОБЩЕУПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ СЛОВА. ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВА
МАТЕРИАЛ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ
Прочитайте. Ответьте на вопрос, сформулированный в начале текста.
Можно ли узнать, сколько слов в русском языке? Обратимся к толковым словарям.
В однотомном словаре Сергея Ивановича Ожегова около 57 тысяч слов. В четырёхтомном словаре под редакцией Дмитрия Николаевича Ушакова более 85 тысяч. В семнадцатитомном словаре современного русского языка Академии наук 1 20 480 слов.

Попытку собрать все слова русского языка предпринял Владимир Иванович Даль. В его «Толковом словаре живого великорусского языка» более 200 тысяч слов. Даль работал над ним 53 года!
В разговорном языке культурных людей, писателей и поэтов — от 15 000 до 18 000 слов. А тут 200 тысяч! Александр Сергеевич Пушкин, имевший словарь около 20 000 слов, мог выражать самые тонкие душевные переживания. Какую же гамму человеческих чувств, настроений, мыслей может нарисовать народ, обладая несметным сокровищем в 200 тысяч слов!
«Для всего, что существует в природе, — воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, лугов и полей, цветов и трав, — в русском языке есть великое множество хороших слов и названий», — писал Константин Паустовский. Словарное богатство языка неисчерпаемо.
(По Л. Григорян)
Русский язык делится на литературный язык, диалекты, городское просторечие и жаргон.
Литературный язык, диалекты, городское просторечие и жаргон имеют общий слой лексики, который составляют общеупотребительные слова.
Общеупотребительные слова — это слова, которые употребляют все говорящие на русском языке независимо от места жительства и профессии (солнце, книга, дорога, народ).
Диалектные слова — это слова, употребляемые жителями определённой местности (кочет — петух, бирюк— волк).
Жаргонные слова — это слова, которые используют люди, объединённые общими интересами, профессией.
Например, существует жаргон лётчиков, спортсменов, музыкантов, студенческий и школьный жаргон (борт — воздушное судно, горчичник — в футболе — жёлтая карточка, база — место для репетиций музыкантов, зачётка — зачётная книжка студента).
ПИШЕМ ГРАМОТНО
современный
гамма
чувство
20. Рассмотрите схему и расскажите о группах слов по употреблению

Диалектные слова собраны в специальных словарях русских народных говоров. Большое количество диалектных слов включено в «Толковый словарь живого великорусского языка», составленный Владимиром Ивановичем Далем во второй половине XIX века. В. Даль создал настоящую сокровищницу меткого народного слова.
ХОТИМ ЗНАТЬ БОЛЬШЕ!
Владимир Иванович Даль (1801-1872) не был языковедом по образованию, он стал им по призванию, так как любил родной язык, умел вслушиваться, вдумываться в живую народную речь.
В истории науки о русском языке В. Даль прославился как собиратель слов и устойчивых сочетаний слов.
21.І. Спишите пословицы о труде. Докажите, что в записанных пословицах есть только общеупотребительные слова.
1. Где труд, там и счастье. 2. Человек от лени болеет, а от труда здоровеет. 3. Муравей невелик, а горы копает. 4. Одной рукой и узла не завяжешь. 5. Слаще всех плодов — плод труда. 6. Без хорошего труда нет плода. 7. Труд человека кормит, а лень портит.
II. Выпишите из пословиц формы слов труд, лень, плод.
III. Устно раскройте смысл одной из пословиц.
22. I. Прочитайте небольшую историю. О каком языковом явлении идёт в ней речь? Назовите диалектные слова.
Я знаю двух близнецов — пресимпатичных ребят. Побывав летом в деревне у бабушки в Псковской области, они вернулись и поразили всех в школе и дома. Стали в свою речь ввёртывать великое множество никому ни в Москве, ни в Санкт-Петербурге не известных слов. Белых бабочек-капустниц они теперь именовали «мяклышами», сереньких ночных мотыльков — «популяшками». Почему? Потому что там, в окрестностях Пскова, люди старшего поколения ещё говорят не на обыкновенном русском, общем для всех языке, а на местном его наречии. А оно иной раз довольно сильно отличается от нашей речи. Парень хохочет, рассказывает: « Наша тётя Нюта цудит — со всей комнаты шум в тюшку запахивает». Кто же может понять, что эта фраза значит: «мусор заметает в щёлку в полу» ? Хоть переводи с псковского языка на русский.
(По Л. Успенскому)
II. Входят ли диалектные слова в русский литературный язык?
III. Сделайте фонетический разбор слов ночных, окрестностях.
23. I. Прочитайте рассказ. Как вы понимаете последнее предложение текста: «Язык выдал его Далю с головой»?
Владимир Иванович Даль превосходно изучил местные говоры. Он не любил бывать в большом обществе — на балах, вечерах, обедах, но, находясь на службе, иногда должен был являться на официальных обедах. Однажды он был на таком обеде в загородном доме.
Приехав на дачу рано, он застал хозяев ещё в суете и хлопотах. Дело было летом. Чтобы не мешать хозяевам, он вышел в сад, а тут за решётчатым забором собралось несколько нищих и сборщиков на церковное строение. Впереди всех стоял белокурый монах с книжкой в чёрном чехле с нашитым жёлтым крестом. Даль обратился к нему:
— Какого, батюшка, монастыря?
— Вологжанин я, родненький, — отвечал монах.
— Да вы давно в том краю? — спросил Даль.
— Давно, я всё там.
— Да откуда же вы родом?
— Я тамодний, — пробормотал монах едва внятно, кланяясь.
Только что он успел произнести это слово — тамодний вместо тамошний, как Даль поглядел на него с улыбкой и сказал:
— А не ярославские вы, батюшка?
Монах побледнел, переглянулся с товарищем и отвечал:
— Не, родимый…
— О, да ещё ростовский! — произнёс Даль, засмеявшись. В этом «не, родимый» Даль узнал коренного ростовца.
Монах повалился в ноги.
— Не погубите!..
Оказалось, что под монашеской рясой скрывался ростовский продавец, укравший выручку и сбежавший.
Язык выдал его Далю с головой.
(А и К. Махровы)
II. Назовите общеупотребительные слова из первого абзаца в таком порядке: сначала — существительные, затем — глаголы, за ними — прилагательные и, наконец, — наречия.
III. Выпишите первое предложение текста и сделайте его синтаксический разбор.
ХОТИМ ЗНАТЬ БОЛЬШЕ!
В «Толковом словаре живого великорусского языка» В. Даля много слов, относящихся к народным промыслам и ремёслам: баклуша — чурка для выделки из неё посуды; моржовка — большое, тяжёлое ружьё для боя моржей; токмачка — колотушка сапожников. Даль объяснил множество слов, связанных с народными обрядами, обычаями: глядины — первое знакомство с невестой жениха; осенины — проводы лета и встреча осени; рукобитье — обряд окончания сватовства.
24. I. Прочитайте диалектные названия тропинки. Как вы думаете, почему для названия тропинки используются данные слова?
Прямушка, рубеж, обходница, межа, межинка, тропничок, вытопок, стёжка, стега, стеговина, пешеходка, ступень, ступенок, ступник, ступничок, путёк, запутник, путник.
II. Разберите по составу слова обходница, пешеходка. Сделайте фонетический разбор слов рубеж, стёжка, межинка.
В художественных произведениях диалектизмы употребляются для передачи особенностей речи жителей определённой местности, для создания народного колорита.
25. I. Прочитайте стихотворение. Было ли вам понятно значение выделенных слов? Как называются такие слова? Есть ли в русском литературном языке синонимы этих слов? Назовите их.
В хате
Пахнет рыхлыми драчёнами,
У порога в дёжке квас,
Над печурками точёными
Тараканы лезут в паз.
Вьётся сажа над заслонкою,
В печке нитки попелиц,
А на лавке за солонкою —
Шелуха сырых яиц.

В. Стожаров. Русская печь (фрагмент)
Мать с ухватами не сладится,
Нагибается низко,
Старый кот к махотке крадется
На парное молоко.
Квохчут куры беспокойные
Над оглоблями сохи,
На дворе обедню стройную
Запевают петухи.
А в окне на сени скатые,
От пугливой шумоты,
Из углов щенки кудлатые
Заползают в хомуты.
(С. Есения)
II. С какой целью автор использует в художественном поэтическом тексте диалектные слова?
III. Выпишите слова с префиксами, объясните написание префиксов.
ЗАГЛЯНЕМ В СЛОВАРЬ
Драчёна — кушанье из картофеля и муки, смешанных с молоком и яйцами.
Дёжка (дежа) — деревянная кадка, в которой месят тесто.
Печурка — углубление в стене печи, куда кладут вещи для просушки.
Паз — узкая щель между кирпичами и досками.
Попелицы — тонкие нитки огня.
Махотка — крынка, горшок.
Скатый — покатый.
Шумота — шум.
Кудлатый — лохматый.
Перша публікація: 01/01/2014
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.