Русский язык 6 класс - А. Н. Рудяков

МОРФОЛОГИЯ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

§20 Буквы щ, ч в суффиксе -щик- (-чик-) имён существительных

179 Словообразовательная работа

1. От данных слов образуйте новые с помощью суффикса -шик. Подчеркните буквосочетания нщ, рщ. Почему в этих буквосочетаниях не надо писать ь? Какую орфограмму вы повторили, выполняя это задание?

Камень, зелень, гонка, смена, обман, фонарь, барабан, оценка, баня, натура, сварка, заговор, экскаватор, текстиль, постановка, дрессировка, гардероб, бакен.

2. Докажите, что с помощью суффикса -щик образовано новое слово. Для этого дайте толкование этому слову, то есть объясните его смысл. Какое значение придаёт слову суффикс -щик?

Вспомните!

Мягкий знак (ь) перед суффиксами -чик, -щик пишется только после буквы 

В остальных случаях в буквосочетаниях чк, чн, нч, нщ, щн, рщ мягкии знак не пишется: 

180 Анализ теоретического материала

1. Проверьте, можно ли допустить ошибку при выборе написания буквы щ или ч в суффиксе существительных -щик (-чик): гонщик, сменщик, сварщик, уборщик, формовщик, компьютерщик, атомщик, перебежчик, грузчик, переписчик. Обратите внимание: выбор написания буквы щ в суффиксе существительных -щик (-чик) сомнения не вызывает.

2. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Проверьте согласные корня, которые предшествуют суффиксу -чик. Для этого подберите проверочные слова по образцу. Определите, почему возникает затруднение при выборе буквы ч в суффиксе существительных -чик.

Извозчик, обхо..чик, разве..чик, перебе..чик, объез..чик, переводчик.

Исключения: процентщик, бриллиантщик, монументщик.

3. Расскажите друг другу правило написания суффикса существительных -чик (-щик) по данному началу.

Чтобы проверить, какую букву — щ или ч — нужно написать в суффиксе существительных -чик (-шик), надо ….

181

1. Прочитайте слова, отчётливо озвучивая каждую букву.

2. Спишите слова. Обозначьте в словах орфограмму по образцу.

объездчик, обходчик, разведчик, проходчик, переплётчик, паркетчик, пулемётчик, смазчик, резчик, грузчик, извозчик, переписчик, разносчик.

3. Укажите, сколько букв и сколько звуков в выделенных словах

1. Спишите сначала слова с суффиксом -щик, затем слова с суффиксом – чик, встав.ляя пропущенный суффикс. В словах обозначьте орфограмму по образцу.

Налад.. , доклад.. , оцен.. , бетон.. , заказ.. , автопогруз.. , переплёт.. , объезд.. , камен.. , бакен.. , зелен.. , обход.. , водопровод.. , извоз.. , паркет.., барабан.. , смен.. , гон.. , груз.. , рассказ.. ,

2. Повторно запишите слова с суффиксом -чик в форме предложного падежа. Графически объясните написание суффикса и окончания.

183

1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, суффиксы -чик (-щик). Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Не успел ра..каз.. произн..сти эти последние слова как вдруг обе с..баки разом подн..лись (И. Тургенев). 2 Встаёт купец идёт разнос.. на биржу тянется извоз.. (А. Пушкин). 3. Буфет.. погасит свет и в окна заглянуло запоздалое утро (Е. Носов). 4. В мастерскую пришли заказ..и. 5. На рыночной площади сновали груз..и извоз..и и приказ..и.

2. Сделайте морфологический разбор выделенного слова.

184

1. Запишите отрывок из повести А. Грина «Алые паруса» под диктовку.

2. Проведите взаимопроверку: обменяйтесь тетрадями и проверьте работы друг друга без опоры на напечатанный текст. Исправьте ошибки цветной ручкой.

3. Проверьте свою работу, сверяясь с напечатанным в учебнике текстом. Если есть ошибки, исправьте и графически объясните их.

Для Ассоль служило большим удовольствием появление приказчика городской игрушечной лавки. Он закупал для лавки работы Лонгрена. Приказчик всегда захватывал с собой для девочки пару яблок, сладкий пирожок, горсть орехов, чтобы задобрить отца и выторговать лишнее. Лонгрен не любил торг и обыкновенно просил настоящую стоимость, а приказчик постоянно сбавлял цену.

4. Какое средство связи предложений в тексте используется в данном отрывке?

185

1. Составьте предложения, используя данные в скобках словосочетания. Запишите предложения по образцу, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму в суффиксах.

2. Подчеркните в предложениях грамматическую основу.

Образец. Налад..ик (работник по наладке станков). —   по наладке станков.

1. Объезд..ик (специалист по об..ездке лошадей).

2. Переплёт..ик (специалист по переплёту книг).

3. Бетон..ик (специалист по бетонным работам).

4. Зелен..ик (торговец, который продаёт зелень).

5. Счёт..ик (прибор, который производит учёт).

3. Сделайте синтаксический разбор любого предложения.

Проверьте свои знания

186

Завершите высказывание.

1. Если перед суффиксами -чик, -шик стоит буква л, то … .

2. После согласных ж, д—т, з—с пишется суффикс ….

187 «Четвёртый лишний»

1. Обход..ик, груз..ик, развед..ик, бетон..ик.

2. Камен..ик, погруз..ик, гон..ик, бан..ик.

188

1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, суффиксы -чик (-щик). Расставьте недостающие знаки препинания.

1. Буфет.. Гаврило перет..рал тарелки и д..ставал из к..робочки завёрнутые в листья сливы и персики (Л. Толстой). 2. До меня по залу пр..н..слись девять юных гон..ов и время каждого было гр..мо-гласно об..явлено Дедом Морозом (А. Ачексин). 3. В городе как раз шла програ..а в которой выступал дрессиров.. медведей (С. Баруздин). 4. Очень очень красиво и свободно сидит сказал газет.. (Б. Алмазов).

2. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.