Російська мова 6 клас - В. О. Корсаков

3. Находим в тексте подтемы. Различаем главные и второстепенные части содержания текста. Составляем план текста

20. Прочитайте. Подумайте, что было вам известно и раньше, а что ново в этом тексте.

СКИФСКАЯ ПЕКТОРАЛЬ

На юге Украины и сегодня можно увидеть курганы, которые издавна называют могилами. Самые давние из них насыпаны скифами. Эти курганы — захоронения, а особенно высокие курганы — те, в которых похоронены скифские цари.

Скифы были храбрыми воинами. Взрослые скифы-мужчины не разлучались с оружием и почти всю жизнь проводили на конях. Говорят, что даже скифский царь Атей сам чистил своего коня — настолько скифы ценили, любили этих животных. Их конница не знала на своём пути преград, и под их натиском народы, которые жили в этих степях, вынуждены были оставить обжитые места. Скифы пасли большие стада скота и кочевали с места на место в поисках хороших пастбищ, поэтому у них не было постоянных жилищ.

Представьте себе: на колесах двигался целый город. По степи катились сотни больших и малых повозок, накрытых войлоком. В повозки иногда впрягали несколько пар волов.

В таких повозках было и жилище, и кладовые, и мастерские. Ведь всё необходимое для жизни — одежду, оружие, орудия труда, различные бытовые предметы — скифы изготавливали сами.

Скифы не знали письма. Они не оставили после себя летописей, документов, даже просто надписей на бытовых вещах. Откуда же мы знаем о том, как они жили, как выглядели? Оказывается, рассказы о скифах сохранились у других народов, которые общались с ними, — прежде всего у греков. Не менее важны те находки, которые археологам посчастливилось добыть при раскопках1 степных курганов.

Одна из самых замечательных находок — золотая царская пектораль, найденная в кургане Толстая могила на Днепропетровщине украинским археологом Борисом Мозолевским. Об этой находке писали газеты, журналы во всём мире.

Действительно, это необыкновенная вещь. Вес пекторали — больше килограмма. Пектораль состоит из трёх ярусов, которые по форме похожи на месяц. На них мы увидим чудесно выполненные изображения растений, животных, сцены из жизни людей.

Вот, например, двое раздетых до пояса мужчин шьют одежду из меха, растянув её за рукава. Слева и справа от этой центральной сцены стоят кобылицы с жеребятами и коровы с телятами. А за ними фигуры двух молодых скифов. Юноша справа сидит на корточках и доит овцу. Лицо его серьёзное, внимательное. Юноша слева держит амфору одной рукой, а другой приготовился заткнуть её пучком травы. Именно так в те давние времена сохраняли молоко от скисания. И это лишь некоторые из сцен, изображённых на пекторали.

Эти сцены — будто окошки, сквозь которые можно увидеть жизнь скифов.

Вот какие замечательные курганы есть в наших краях!

1 Раскопки — это процесс поиска остатков прошлого путём снятия верхнего культурного слоя и исследования того, что сохранилось на глубине.

Это интересно!

Древнегреческий историк Геродот, живший в V веке до н. э., писал, что скифы направили персам, с которыми воевали, «послание», состоявшее из живых лягушки, мыши, птицы и пяти настоящих стрел. Один из приближённых персидского царя Дария расшифровал это примерно так: «Если вы, персы, как птицы, не улетите в небо, или, как мыши, не зароетесь в землю, или, как лягушки, не поскачете в болото, то не вернётесь назад, поражённые этими стрелами». Дарий не поверил в это. Но мудрец оказался прав: персы потерпели поражение от скифов.

     21. Поработайте в парах. Расскажите друг другу, что было известным, а что новым для вас в прослушанном тексте.

22. Запишите предложение, выпишите слова парами.

Замечательную скифскую пектораль раскопал украинский археолог.

археолог (что сделал?)…

…

    23. Прочитайте о том, как построен текст из упр. 20.

В тексте «Скифская пектораль» говорится о скифах, которые жили в степях у Чёрного моря (это тема текста). В тексте есть вступление, основная часть и заключение.

В основной части можно выделить меньшие части. У каждой из них есть своя тема. Её называют подтемой — подчинённой темой. Все подтемы вместе раскрывают общую тему. Так, в данном тексте можно выделить такие подтемы:

1) скифы — храбрые воины;

2) кочевой образ жизни;

3) источники наших познаний о скифах;

4) находка из Толстой могилы.

Спишите указанные подтемы. Пронумеруйте абзацы текста «Скифская пектораль» и рядом с каждой подтемой напишите, какие абзацы к ней относятся. Какая подтема раскрывается в одном абзаце? Какая — в нескольких абзацах?

Можно ли считать этот список планом текста? Почему?

24. Перечитайте второй абзац текста «Скифская пектораль». Обратите внимание, что в нём, как и вообще в каждом тексте, есть части, более важные, а есть части, менее важные по содержанию.

Найдите во втором абзаце то предложение, которое, по-вашему, несёт не самую важную для данного текста информацию.

Прочитайте 4-й абзац текста. Как вы оцениваете его по степени важности содержания?

25. Прочитайте весь текст «Скифская пектораль» молча. Следите за тем, как одна подтема сменяется другой, как постепенно вырисовывается увлекательная картина жизни людей из далёкого прошлого.

26. Спишите второй абзац или тот, который для вас наиболее интересен по содержанию, проверьте написанное. Правописание каких слов из этого абзаца вы можете объяснить?

    27. Почему, по-вашему мнению, нужно обдумывать возможные подтемы перед тем, как начать составлять высказывание? Какие подтемы вы бы придумали к общей теме сочинения

«Быть археологом — это интересно и увлекательно!». Сформулируйте и запишите их, составьте на их основе устный рассказ, подготовьтесь выступить с ним в классе.