Русский язык 4 класс - Е.И. Самонова - Генеза 2015 год

Урок 28. ПОВТОРЕНИЕ. КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ № 2 ПО ТЕМЕ «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Обобщаем, систематизируем и проверяем знания по теме «Предложение»

171. Прочитай. Можно ли утверждать, что автору стихотворения нравится утро? Почему?

Утром все люди куда-то идут!

Утром все птицы кому-то поют!..

Мне тоже утром хочется петь,

И топать, и просто шуметь!

Э. Мошковская

Запиши последние две строки стихотворения по памяти и подчеркни в них однородные члены предложения. Поясни знаки препинания.

172. Составьте небольшое описание утреннего пробуждения природы (четыре-пять предложений). Используйте предложения с однородными членами.

173. Прочитай. О какой части суток идёт речь? Какую картину представляешь себе при чтении этого текста? Как можно озаглавить текст?

Но вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и о(б,п)хватила полнеба. Со(?)нце садит(?)ся. Вдали ложит(?)ся мя(г,х)кий пар. Вместе с росой падает алый блеск на поляны. От дерев(ъ,ь)ев, от кустов, от высоких стогов сена поб(е,и)жали длинные тени… Со(?)нце село, зв(е,и)зда зажглась и дрож(и,ы)т в огнистом море заката. Вот оно бл(е,и)днеет, с(е,и)неет небо. Отдельные тени исчезают, воздух наливает(?)ся мглою¹.

По И. Тургеневу

Спиши четвёртое предложение и подчеркни в нём главные и второстепенные члены.

Найди в тексте предложения с однородными членами. Какие это члены предложения (главные или второстепенные)?

¹ Мгла - сумрак, темнота.

Выпиши слова со скобками, раскрывая их. Поясни правописание этих слов.

174. Проверь себя! Контрольное тестирование № 2.

Для проверки знаний о языке и языковых умений по теме «Предложение» выполни тестовые задания, предложенные учителем.

175. Спиши слова, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. При затруднении обращайся к спискам слов из рамок уроков 18-27.

П..жар, вдру(г,к), п.. дня л, медле(н,нн)о, сер(?)це, друз(ъ,ь)я, ра(с,сс)каз, на(?)угад, о(?)дельные, пош..л, щ(ё,о)тка.