Русский язык 2 класс - И.Н. Лапшина - Грамота 2012 год
6. СЛОВО
СЛОВА, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА
Прочитайте слова и угадайте по рисункам: кто это? что это?
Большая, грузовая ….
Маленькая, серенькая, шустрая ….
Бурый, косолапый, огромный ….
Мощный, новый, современный … .
Имя прилагательное — это часть речи, обозначающая признак предмета. Имена прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?
33
Выпиши из игры прилагательные с отгадками. Подчеркни волнистой линией слова, которые помогли отгадать названия предметов.
34
1. Прочитай стихотворение Е. Жуковской.
С существительным дружу
И нисколько не тужу.
Моя основная примета:
Обозначаю признак предмета.
Лед какой? Холодный, гладкий.
Чай какой? Горячий, сладкий.
Небо какое? Ярко-голубое!
Осень какая? Тёплая, золотая!
Люблю детей внимательных.
Кто я? Прилагательное.
2. Выпиши из стихотворения прилагательные по образцу, продолжи ряд двумя-тремя примерами.
Образец. Небо: ярко-голубое, … , … .
35
1. Прочитай стихотворение В. Орлова.
Мой маленький котёнок
Смышлёный и пушистый,
Он рыжий, рыжий, рыжий
От носа до хвоста.
Я делаю из Васьки
Известного артиста,
Я сделаю из Васьки
Учёного кота.
2. Дай письменно ответы на вопросы по образцу.
• Какого артиста хочет сделать мальчик из котёнка? Как будут называть кота, когда он станет артистом? Как называются эти слова?
Образец. Котёнок какой? Котёнок маленький, рыжий, смышлёный и пушистый.
1. Рассмотри рисунки. Чем отличаются предметы?
2. Подбери к рисункам слова, которые будут отвечать на вопросы: какой? какая? Запиши слова с противоположными значениями парами.
36
1. Прочитай предложения, вставляя подходящие слова из справки.
Ах ты, глупый … волк! Ловись рыбка … и … . Жил себе мужик, была у него … собака. Родилась щука в реке, да такая …. На пеньке сидел … рыжий зверёк. У зверька был … хвост.
Справка. Серый, большая, маленькая, добрая, зубастая, пушистый, красивый.
2. Спиши предложения. Найди среди них сложное предложение. Составь схему предложения.
37
1. Назови по порядку буквы алфавита.
2. Подбери на первые пять-семь букв по два прилагательных и запиши их по образцу.
Образец. А — аккуратный, … ; Б — бумажный, … ; В — весёлый, … .
38
1. Назови предметы, которые изображены на рисунке. Опиши их: какие они?
2.Прочитай предложения, вставляя пропущенные слова. Запиши предложения.
Мак(какой?)…, а (что?)… белая. Ромашка (какая?)… , а (что?,)… маленький. Цветы (какие?) … .
39
1. Рассмотри рисунки.
2. Спиши предложения, вставляя слова из справки.
Мальчики (какие?) … . Девочки (какие?)… . Один мальчик (какой?)… , а другой (какой?)… . Лиза одета в красное платье, а Маша в (какое?)… .
Справка. Сильные, красивые, весёлый, грустный, голубое.
3. Догадайся: кто из девочек Лиза, а кто — Маша? Что тебе помогло это узнать?
1. Рассмотри рисунок. Определи, какой лист от какого дерева.
2. Запиши названия листьев по образцу.
Образец. Осина — осиновый, дуб — … .
3. Расспроси родителей, из чего и как вырастает дуб. Составь об этом небольшой рассказ (четыре-пять предложений) и запиши его.
