Русский язык 2 класс - И.Н. Лапшина - Грамота 2012 год
4. ТЕКСТ
ДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА НА АБЗАЦЫ
11
1. Прочитай текст. Ответь на вопросы.
Я иду по родному городу. Как же я люблю Москву!
Мне даже плакать хочется, как я её люблю.
У меня всё в животе сжимается, когда я смотрю на эти старинные дома, и как люди куда-то бегут, бегут, и как несутся машины, и как солнце сверкает в окнах высоченных домов, и машины визжат, и весело чирикают на деревьях воробьи.
По И. Пивоваровой
2. Посчитай, сколько абзацев в этом тексте. Как ты думаешь, почему автор сделал столько абзацев в небольшом тексте?
3. Составь и запиши три-четыре предложения, за что и как ты любишь свой родной город, село.
Абзац может состоять из одной строки. Предложения в каждом абзаце объединены своей темой, основной мыслью.
12
1. Прочитай текст. О чём он? Найди и прочитай вслух зачин и концовку текста.
В Украине с давних пор любят цветы. Они постоянные спутники нашей жизни. Цветы — в комнатах, на клумбах, на вышитых рушниках. Цветами разрисовывают стены домов. А ещё они есть на национальной одежде. Цветы на рукавах сорочки оберегают от болезни. Такую сорочку называют вышиванкой. Но особенным оберегом в Украине всегда был и есть венок. В нём заключена волшебная сила, что боль снимает, силу бережёт. Плетение веночка — особая наука. Всего в украинском веночке двенадцать цветков, и каждый из них — оберег. В венок вплетают калину, незабудку, бархатцы, барвинок, василёк и другие цветы. Издавна уважают в Украине синеглазый барвинок. Не найдётся такого села или города, где бы не было этого растения. Барвинковый край — так называют нашу Родину.
2. Озаглавь текст. При помощи учителя раздели его на абзацы. Обрати внимание на схему-подсказку. Сколько абзацев у тебя получилось?
3. Спиши один из абзацев. Обозначь изученные орфограммы.
Расскажи, что ты знаешь о тексте. Используй в рассказе слова-помощники.
Слова-помощники: текст, заголовок, зачин, основная часть, концовка, абзац.
1. Прочитай текст о тексте. Посчитай, сколько в нём абзацев.
Тексты бывают разные. Одни — большие, другие — маленькие.
Большой текст, как правило, делится на абзацы. Это делается для удобства читателя.
Есть тексты-описания, есть тексты-рассказы.
А вы какие тексты любите?
2. Перескажи текст упражнения.
3. Ответь письменно на вопрос, заданный в тексте.
