Русский язык 2 класс - И.Н. Лапшина - Освіта 2012 год

С НОВЫМ ГОДОМ!


УЧИМСЯ ДРУЖИТЬ


Дорогие друзья! Вы, конечно, любите игры-соревнования. Бывает так весело! Чья же команда победит? Ведь каждая команда хочет первой добежать, допрыгать, выполнить всё по правилам.

Присмотрись к рисунку и объясни, как играть в такую игру. Рассказывая об этой игре, можешь использовать данные сочетания слов.

Стать рядом, поднять мяч, прижать его головами, с двух сторон, стараться бежать рядом, очень трудно, но весело.

друг

У друга

у друзей

к другу

к друзьям

с другом

с друзьями

о друге

о друзьях

Составь несколько предложений со словом друг (друзья), употребив его в разных сочетаниях слов.

Считалки

1. Крутим прыгалки быстрее —

выбегаем веселее.

Ты прыжки свои считай,

зацепился — вылетай.

2. Конь ретивый1 долгогривый

скачет полем, скачет нивой.

Кто коня того поймает,

с нами в салочки играет.

1 Рети́вый — здесь: резвый.

Расскажи, для чего нужны считалки.

В каких играх ты их используешь?

Разгадай ребусы.

Спиши пословицы. Подумай, почему так говорят.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Правильно прочитай, объясни секреты чтения.

В первом столбике найди слово, в котором нет мягких согласных.

птенец

птенцы

отдать

сказка

молодец

молодцы

отгонять

подсказка

скворец

скворцы

отбросить

книжка

синица

синицы

сделать

морковка

цена

цирк

сбить

мягкий

ценный

цифра

сгибать

дубки

курица

акация

просьба

берёзка

Соедини части, составь предложения. Используй для связи слова так как, потому что, поэтому.

Расположи названия цветов по алфавиту, запиши.

 барвинок гвоздика астра василёк

Какому слову какая схема соответствует?

ПРО НОС И ЯЗЫК

— Скажи, бабушка,— просит Катя,— почему это у меня два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык один и нос один?

— А потому, милая внучка,— отвечает бабушка,—чтобы ты больше видела, больше слышала, больше делала, больше ходила, а меньше болтала и любопытный свой нос куда не надо не совала.

Вот, наверное, почему у человека только один нос и один язык.

Евгений Пермяк В шутку или всерьёз ответила бабушка?

Найдите в рассказе обращения. Определите слова автора и персонажей. Прочитайте рассказ в лицах.

совать нос повесить нос                              задрать нос

Правильно ли художник понял значение этих выражений? Объясни, как ты их понимаешь. Какое из них есть в рассказе «про нос и язык»?

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Какие из этих слов нельзя переносить со строки на строку? Почему?

К..рмушки, оч..нь, на.. избушкой, у эт..го, у н..го, мал..нький, эт..т ил., тот, ..делать.





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.