Русский язык 2 класс - И.Н. Лапшина - Освіта 2012 год

УЧИМ НОВЫЕ БУКВЫ

Ы И

Что здесь нарисовано? К каждому слову добавь одно из данных слов. Пары слов запиши.

Мои, наши, большой, новый, папины, молодой, хороший, лучший.

Составь предложения по таблице, запиши. На основе этих предложений устно составь высказывание.

Прочитайте текст в лицах.

—   Жил сапожник? — Жил.

—   Шил сапожки? — Шил.

—   Для кого сапожки?

—   Для пушистой кошки.

Скороговорка

У Саши и у Гриши живут стрижи под 

В ГОСТЯХ У ДРУГА

Наташа, Миша и я дружим давно. Почти три года. Часто готовим уроки у Миши или у Наташи.

У Миши болят уши, и он сидит дома. Мы заходим к другу.

— Здравствуй, Миша! Как ты тут?

— Я почти здоров! Скоро мама отпустит погулять.

— Ну и хорошо! Посмотри, что мы взяли с собой.

— Спасибо! А что там у нас в … ?

— А у нас новость! Наташа, скажи ты.

— Да! К нам в класс …

Дополните и продолжите этот разговор.

Дополни по образцу и запиши.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

Соедини пазлы так, чтобы получились слова.

Прочитай столбики слов. Найди в каждом столбике лишнее слово.

Каким словам соответствуют схемы?

Отгадай загадку.

 мама длинный шарф,

потому что сын….

Прочитай слова.

Готовим, листики, куколка, пожалуйста, поправим, красивая, игрушки, палочки, нитки грибок.

Вспомни, в каком рассказе встречались эти слова. Прочитай его ещё раз.

Скороговорка

Кружат комары около воды.

Прочитай.

— Покажи мне, пожалуйста, как ты делаешь мышонка!

— Смотри внимательно, сначала нужно…

Продолжите диалог.

Играть можно не только игрушками. Попробуй поиграть словами. Составь и запиши чистоговорки.

Предложи друзьям составить свои примеры чистоговорок.

Разгадай ребус. Со словом-отгадкой составь и запиши предложение.