Русский язык 2 класс - Е.И. Самонова - Генеза 2012 год

Урок 39 Составление диалогов

 

Учимся составлять диалоги по заданному содержанию

273. Как ты понимаешь данную поговорку? Что значит «уметь слушать»?

Хороший собеседник умеет слушать.

Какие правила поведения во время диалога ты знаешь? При ответе на вопрос пользуйся материалами упр. 217.

274. Задание на выбор.

Прочитайте диалог. Обратите внимание, какую информацию (сообщение, вопрос, ответ) содержит каждая ответная реплика. Затем поделитесь полученными сведениями с участниками других групп.

1.

 

сообщение

 

 

- У нас в школе проходил шахматный турнир.

вопрос

- Ты принимал в нём участие?

ответ

- Конечно! Даже занял третье место.

Как собеседник реагирует на первую реплику-сообщение?

2.

 

предложение

 

 

- Давай после обеда пойдём на горку кататься на санках.

отказ

- К сожалению, я не могу. Обещала помочь маме.

ответ

- Жалко, что ты не можешь. Хорошо, в другой раз.

Как собеседник реагирует на первую реплику- предложение?

3.

 

вопрос

- Тебе понравилось выступление ансамбля девочек на школьном концерте?

ответ; встречный вопрос

- Конечно! Замечательный номер! А тебе?

ответ

- Тоже понравилось. Они так весело и звонко пели!

Как собеседник реагирует на первую реплику- вопрос?

275. Задание на выбор.

Составьте диалог (три реплики) по первой реплике и образцу одного из диалогов, данных в упр. 274.

1. - Вчера мы ходили в кинотеатр смотреть новый фильм.

2. - Давай завтра пойдём в кинотеатр смотреть новый фильм.

3. - Тебе понравился новый фильм, который идёт в кинотеатре?

Что содержится в первой реплике каждого диалога: сообщение, вопрос или предложение? Разыграйте диалог по ролям, подбирая нужную интонацию.

276. Проверь себя!

1. Главные слова урока.

Диалог, содержание, ответная реплика.

2. Рассмотри схемы диалогов. Укажи, с какими из них ты работал на уроке.

1. Сообщение - вопрос - ответ.

2. Предложение - отказ - ответ.

3. Предложение - согласие; встречный вопрос - ответ.

4. Вопрос - ответ; встречный вопрос - ответ.

277. Задание на выбор.

1. Выполни упр. 275 письменно: составь и запиши диалог, над которым ты не работал в классе.

2. Составь диалог по рисунку и запиши.

 





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.