Русский язык 2 класс - Е.И. Самонова - Генеза 2012 год

Урок 31 Выразительное чтение наизусть

Учимся выразительно читать наизусть стихи

223. Запиши скороговорку. Запомни её.

Ждут снегири у кормушки кормёжки.

Несёт им Маруся хлебные крошки.

Как произносится звук, который обозначает выделенная буква?

224. Выразительно читать стихи, то есть декламировать, нужно учиться. Прочитай текст.

Для того чтобы читать стихотворение выразительно, делается разметка. Паузы (остановки) обозначаются вертикальной чертой (/ - короткая пауза, // - длинная пауза), главные слова и сочетания слов, которые нужно выделить голосом, подчёркиваются, указывается интонация, темп, сила голоса.

Рассмотри разметку стихотворения для декламирования. Выразительно прочитай по ней стихотворение.

Рассмотри рисунок. Совпадает ли настроение, которое передал художник, с настроением концовки стиха?

225. Организуйте небольшой конкурс чтецов. Пусть стихотворение из упр. 224 прочитает представитель каждой группы. Слушатели решат, кто декламировал лучше.

226. Проверь себя! Главные слова урока.

Декламировать, разметка, паузы, главные слова, интонация, темп, сила голоса.

227. Подготовься к декламированию стихотворения. Попробуй передать интонацией и голосом слова разных зверей, о которых говорится в тексте.

СНЕЖИНКИ

Ёжик смотрит на снежинки.

«Это, - думает, - ежинки…

Белые, колючие

И к тому ж - летучие».

Паучок на паутинке

Тоже смотрит на снежинки:

«Ишь какие смелые

Эти мухи белые!»

Заяц смотрит на снежинки:

«Это заячьи пушинки.

Видно, заяц - весь в пуху -

Чешет шубу наверху».

Мальчик смотрит на снежинки:

«Это, может быть, смешинки?.. »

Не поймет он, почему

Очень весело ему.

А. Усачёв