Русский язык 2 класс - Е.И. Самонова - Генеза 2012 год

Урок 20 Повторение

 

Повторяем изученный материал

143. Запомни поговорку. Как ты её понимаешь? Язык до Киева доведёт.

Запиши поговорку. Подчеркни в ней буквы, которых нет в украинском языке.

144. Запиши слова, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. При затруднении смотри словарь на втором форзаце учебника.

Укра..нский, Укра..на, ру(с,сс)кий, хор..шо, мен..ше, р..бота, м..гу, п..суда, б..лкон.

145. Спиши, вставляя пропущенные слова из скобок.

1. В лесу … , в норе … (мышка, мишка). 2. Собака начала … , ласточка стала гнездо … (выть, вить).

3. Митя ключи … , Витя гвоздь … (забыл, забил). 4. В лесу рычит … , мы варим … (рис, рысь). 5. В саду … , у телеги … (оси, осы).

146. Задание на выбор. Прочитай слова.

Шесть, хуже, тишина, ценник, шиповник, в шалаше, ужин, шея, целый, жить, жесть, ширь, во дворце, жираф, ценный, жест, ножи, машина, ниже, шишки.

1. Выпиши слова с жи, ши.

2. Выпиши слова с же, ше, це.

147. Распредели слова в три столбика: в первый - слова с буквой е, во второй - слова с буквой ё, в третий - слова с буквой э.

Эх, осень, Стёпа, деревня, поэтому, ёжик, этаж, лесной, поэт, котёнок, эти, дело, поел, ковёр.

Какие звуки обозначают выделенные буквы?

С несколькими словами составь предложения.

148. Послушайте, как готовится русское национальное блюдо - пельмени.

Я три горсточки муки

Сыплю в миску из руки,

Подолью воды немножко,

Размешаю тесто ложкой,

Всё с яйцом я перетру,

Тесто я руками мну.

Разделяю на кусочки,

Делаю я колобочки.

Мясорубку покручу,

Фарш мясной я получу.

Отделяю фарша горстку,

На кружок кладу я горку,

Я края соединяю,

Пальчиками их сжимаю,

Покажу своё уменье -

Вылеплю я сто

пельменей! И. Лопухина

- Какое похожее блюдо очень популярно в Украине? Расскажите, как готовятся украинские вареники.

149. Отгадай загадку.

Под крышей ножки, а на крыше суп да ложки.

150. Проверь себя! Главные слова урока.

Слушаем, читаем, говорим, пишем, запоминаем.

151. Задание на выбор.

Выучи скороговорку. Спиши её. Над выделенными буквами в квадратных скобках укажи звуки, которые эти буквы обозначают.

Взял Валерка тарелку,

Взял Валерка поднос.

Мне Валерка тарелку

На подносе принёс.

2. Запиши предложения, вставляя пропущенные буквы.

1. Я люблю ж..вотных. 2. Ж..ня с Миш..й уж..нают.

3.  Я лежу на пляж.. . 4. Мне нравится ш..ть. 5. У Миш.. ж..вёт ёж..к. 6. В ц..хе работает много людей.

7.  В ц..ентре наш..го города ш..рокие улицы.





Перша публікація: 01/01/2012

Останнє оновлення: 31/12/2023

Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.

Що було опрацьовано:

  • усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
  • редакційне упорядкування змісту;
  • уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
  • перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.

Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.