Підручник з Права 10 клас
Частина четверта ОСНОВИ ПРИВАТНОГО ПРАВА УКРАЇНИ
§ 22. Цивільне право
3. Поняття та види власності.
Одним із найважливіших інститутів цивільного права є інститут права власності.
Висловіть свою думку щодо змісту поняття «власність». Наведіть приклади речей, які є вашою особистою власністю або власністю вашої сім"ї.
Ознайомтеся з витягом із Цивільного кодексу України й визначте сутність права власності.

Приватна власність
Із Цивільного кодексу України
Стаття 316. Правом власності є право особи на річ (майно), яке вона здійснює відповідно до закону за своєю волею, незалежно від волі інших осіб (…).
Стаття 317. Власникові належать права володіння, користування та розпорядження своїм майном (…).
Стаття 319. Власник володіє, користується, розпоряджається своїм майном на власний розсуд.
Власність поділяють залежно від того, кому вона належить, — від суб’єкта права власності.

Приватна власність належить окремим фізичним або юридичним особам. При цьому закон передбачає, що можуть бути встановлені обмеження щодо перебування в приватній масності окремих видів майна.
Наведіть приклади речей та майна, які, на вашу думку, не можуть перебувати в приватній власності або ж щодо яких доцільно встановити певні обмеження.
Державною власністю є ті види майна, які належать державі Україна загалом. Цс, наприклад, будинки, де знаходяться Верховна Рада України. Кабінет Міністрів України тощо, майно Збройних сил України. Право власності на це майно від імені держави здійснюють відповідні органи державної влади. Те майно, що перебуває у власності окремих територіальних громад, належить до комунальної власності, управління яким здійснюють територіальні громади й утворені ними органи місцевого самоврядування. Це, наприклад, місцевий краєзнавчий музей, абсолютна більшість шкіл і дитячих садків.

Ратуша - комунальна власність м. Львова

Київський метрополітен - комунальна власність
Перша публікація: 01/01/2008
Останнє оновлення: 31/12/2023
Редакційна та навчальна адаптація: Даний матеріал зведено на основі першоджерела/оригінального тексту. Команда проєкту здійснила редакційне оглядове опрацювання, виправлення технічних неточностей, структурування розділів та адаптацію змісту до навчального формату.
Що було опрацьовано:
- усунення форматних дефектів (OCR-помилки, розриви структури, дефектні символи);
- редакційне упорядкування змісту;
- уніфікація термінів відповідно до академічних джерел;
- перевірка відповідності фактичних тверджень тексту першоджерела.
Усі згадки про автора, рік видання та походження первинного тексту збережено відповідно до джерела.